user icon

Projet d'activité découverte de paris

279 mots 2 pages
Montre plus
PROJET D'ACTIVITÉ

DÉCOUVERTE DE PARIS
À travers des balades dans les quartiers et les parcs de Paris, je voudrais faire découvrir aux enfants une partie de l' histoire de la capitale.

Objectifs pédagogiques, moyens mis en oeuvre et critères d'évaluation.
Le premier objectif est de développer chez les enfants une curiosité et un intérêt pour Paris et ses quartiers. Il sera mis à leur disposition de la documentation sur Paris et les lieux que nous visiterons. Si cet objectif est atteint les enfants seront demandeurs d'explications supplémentaires, reparlerons des sorties, de ce qu'ils y ont vu et appris. Ils irons d' eux-même chercher des informations.

Le partage de la culture et le respect de l'autre forment le deuxième objectif. Pour cela les enfants échangeront les infos qu'ils auront récolté chez eux, au centre, pendant les sorties au moment des rassemblements. Ils respecteront les avis et le temps de parole de chacun.

Le dernier et néanmoins important objectif est la prise d' initiative culturelle. Les enfants nous demanderons de reprogrammer certaines sorties. Encore mieux: ils emmèneront leur famille dans ses lieux découverts avec le centre.

Nombre de séances et contenu:
5 sorties, ISC dans Paris à la journée (St Germain des Prés, Buttes Chaumont, Parc Monceau, Parc Monsouris, Parc de Bercy).
Réalisation d'articles et de photos.

Date de démarrage du projet et échéancier:
6juillet, 9juillet, 20juillet, 22juillet, 27juillet, 28juillet.

Public visé:
À partir de 8ans dans la mesure du possible.

Liste du matériel et des réservations.
Feuilles, crayons, feutres, stylos, appareil photo et ordinateur avec imprimante (je pense utiliser mon ordinateur et mon appareil photo).
Tickets de bus et de

en relation

  • Fabrique de l'information, le cas red bull
    1484 mots | 6 pages

    Dans le cadre du cours de culture générale intitulé : la fabrique de l’information, nous avons vu de quelle manière un article ou un reportage était créé. Il répond à des critères bien précis, et doit notamment pouvoir se vendre. Pour approfondir cet enseignement, j’ai choisi un exemple concret et personnel. Ainsi, à partir d’un magazine d’informations général, j’ai essayé de dégager en quoi ce magazine (et sa construction) répond à des critères mercantiles. Dans ce document,….

    montre plus
  • Technologie easy ii de dassault
    1441 mots | 6 pages

    - Avant : prise de toute les informations pour ensuite les décoder et les interpréter. - Maintenant la réponse se trouve directement sous nos yeux grâce à une symbologie d’affichage améliorée. - chaque pilote a, face à lui, les informations essentielles de vol: paramètres moteurs, horizon artificiel, compas, etc. il peut disposer ces informations comme bon lui semble et choisir d'afficher ou de cacher certaines informations secon daires.….

    montre plus
  • Astolphi, la saveur des savoirs; les professeurs face au savoir
    595 mots | 3 pages

    Pour éviter que les élèves se perdent dans un trop pleins d’information, il faut leur faire comprendre où sont les contenus importants. En faisant cela, l’enseignant trie les informations et il va donc « l’abrégé » ou « l’élémentaire ». Premièrement, nous avons souvent tendance à trop abréger ; Nous allons abréger des savoirs ou des ouvrages en les resserrant un maximum pour qu’ils ne deviennent qu’un reste de culture minimale. Nous éliminons les….

    montre plus
  • Note de synthèse
    568 mots | 3 pages

    C’est-à-dire les informations chiffrées les plus importantes, reflétant la situation de l'entreprise dans le domaine social et les changements survenus au cours de l’année. En fonction des besoins des entreprises, des indicateurs seront privilégiés à d’autre et leur pertinence prendra du sens et de l’intérêt dès lors qu’il pourra être croisé avec d’autres indicateurs. Ils permettent alors de dégager des taux et des moyennes éclairant sur la situation observée. Le bilan social n’est pas figé et évolue selon les besoins. Ainsi le nombre et la teneur de ces informations sont adaptés à la taille….

    montre plus
  • Dossier de communication
    334 mots | 2 pages

    Images Des photographies de Paris vu depuis la Seine sont intégrées dans la brochure pour expliquer implicitement le parcours qui va être effectué, et quels monuments nos clients peuvent visiter. Nous avons également intégrer des photographies des plats que nous proposons. 4.….

    montre plus
  • Pourquoi fixer des objectifs a des vendeurs
    554 mots | 3 pages

    Pourquoi fixer des objectifs a des des vendeurs? EGC/2013 force de vente introduction: un objectif est un résultat qu'on veut atteindre . C'est un but qu'on se fixe pour éviter tous débordement ou incompréhension et de ce fait créer une organisation. Un vendeur peut être chargé d'un portefeuille de clientèle et dans ce cas doit en assurer le suivi.….

    montre plus
  • Uf de 1er cycle processus de formation et d'apprentissage : pratiques pédagogiques et institutions scolaires
    17287 mots | 70 pages

    Pour atteindre cet idéal, il faut passer par plusieurs étapes successives. La première étape consiste en des apprentissages très basiques comme lire, écrire et parler, afin de donner les moyens d'obtenir l'information. Dans un deuxième temps, donner les moyens de comprendre et d'utiliser un vocabulaire commun. En effet, depuis notre arrivée à l'Uni, nous avons découvert et appris l'importance fondamentale d'un vocabulaire commun, clair et précis. Par la suite, il nous semble important de développer la capacité de chercher différents points de vue,….

    montre plus
  • Epreuve HISTOIRE DES ARTS 2013 Eleves Parents Professeurs 2
    850 mots | 4 pages

    L’élève peut ajouter dans sa liste une autre œuvre qu’il aura choisie parmi une liste proposée par les enseignants et validée par le chef d’établissement, portant sur la période du XXe siècle à nos jours ou sur les siècles antérieurs au XXème. Dans ce cas c’est l’élève qui réalise l’étude de l’œuvre sans faire de « copier-coller » des informations qu’il aura trouvées. L’œuvre doit être choisie avant le 13 décembre 2013. 3.….

    montre plus
  • Devoir
    503 mots | 3 pages

    A cette époque, la France n'est pas encore prête à assumer ses erreurs, à regarder en face ses responsabilités dans le drame d'un peuple qu'elle a elle-même vendu à son agresseur. Cette chanson est mal venue. Les plaies ne sont pas cicatrisées, et l’État en place garde encore en son sein d'anciens collabos de Vichy : L'ORTF « déconseille » l’œuvre.. Peu importe, les français accrochent en suivent Jean Ferrat. Quelques passages à la radio suffiront a faire connaître la chanson.….

    montre plus
  • Opa analyser les activte administratives
    1192 mots | 5 pages

    Elle est indispensable à sa réalisation. Pour ne pas accumuler de l'information inutilement, sa recherche relationnelle et sélective exige la démarche suivante : Définir un objectif : de quels renseignements ai-je besoin ? Choisir les sources : où trouver les informations (dans l'entreprise ou à l'extérieur) ? A quel coût ?….

    montre plus
  • Les écrits professionnels des travailleurs sociaux SOCIaux sociaux
    20813 mots | 84 pages

    » « Il est nécessaire de reprendre tous les éléments qui nous semblent avoir un intérêt, de façon à ce que, si par la suite le dossier est ré-ouvert, les informations permettent de bien comprendre la situation et qu'il n'y ait pas de perte de temps avec une nouvelle évaluation… » « Difficile de synthétiser et d'organiser mes idées ». « Difficile de mettre à l'écrit ce que j'observe et peux exprimer à l'oral ». « Il est difficile de savoir quoi écrire dans les notes de suivi : devons-nous tout écrire ? « Comment faire le tri des informations ?….

    montre plus
  • okif
    1871 mots | 8 pages

    Technique de recherche d’emploi I-Décrypter une offre d’emploi : Pour être efficace dans sa recherche d’emploi, il faut savoir décoder les offfres. 1-L’offre correspond elle à contre envie ? :….

    montre plus
  • Littérature
    72481 mots | 290 pages

    Son meilleur élève », a-t-elle souligné. Dans certains cas, j’ai suivi ses conseils, j’ai changé des noms et supprimé des commentaires. Dans d’autres, j’ai conservé ma rédaction, c’est important pour moi. Elle dit qu’il y a des parallèles dangereux qui pourraient me valoir des ennuis. Je m’en fiche, ce que j’avais….

    montre plus
  • Les quasi-contrats-contrats
    2628 mots | 11 pages

    En effet, les juges n’effectuaient pas de différences entre ce que nous pourrions appeler un indu « objectif » de celui « subjectif ». D’une façon préliminaire, il faudrait être en mesure de définir les contours de ces deux notions. Dans notre arrêt nous nous retrouvons en présence d’un indu objectif, c’est-à-dire en présence d’un solvens qui s’acquitte d’une dette qui n’existait pas. Dans le cadre d’un arrêt subjectif, le solvens paye une dette dont il n’était pas débiteur. Les conditions entre ces deux catégories avaient alors tendance à se confondre.….

    montre plus
  • cdcd
    28364 mots | 114 pages

    Louvre ont été construit derrière les remparts. 2) Les causes qui peuvent expliquéesl’attractivité de Paris sont : Les Halles parisiennes sur la rive droite où règnent de nombreux commerces et c’est aussi une ville fortifiée qui bouillonnent de navires riches. 3) C’est PhilippeAuguste, le roi des Francs. 4) Le rôle de la Seine est quelle coupe la ville en deux faubourgs, sur la rive droite, il y a le grand Pont large avec des navires qui exhale de richesses et abonde enmarchandises.….

    montre plus