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SOMMAIRE
INTRODUCTION ……………………………………………………………….pages 1 à 3

I/ Les représentations de tout un chacun sur Protection de l'Enfance :………….pages 4 à 16

A) Présentation du terrain B) Analyse des entretiens C) Bilan de cette analyse

II/ Des métiers et leurs réalités : …………….…………………………………pages 17 à 50

A) Présentation du terrain B) Métiers et interviews C) Synthèse de ces interviews

III/ La Protection de l'Enfance : entre représentation et réalité.............................pages 51 à 52

CONCLUSION………………………………………………………………………page 53

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ANNEXES : - guide d'entretien pour les professionnels - guide d'entretien pour les interviews des la rue

INTRODUCTION
Attirés par la thématique de la protection de l’enfance, nous avons voulu en savoir plus. C’est pourquoi nous avons effectué cette recherche commune. Pour être au plus près de notre sujet, nous avons mené des enquêtes par entretien. Grâce à cela, nous avons pu recueillir des informations complètes et concrètes. Notre recherche se divise en trois grands moments. Dans un premier temps, les représentations de tout un chacun ont été analysées, puis dans un deuxième temps nous avons recensé quelques pratiques professionnelles et enfin, dans un troisième temps, nous avons mit en relation les résultats trouvés. L'intérêt de cette étude réside dans la comparaison que nous avons pu faire, après les interviews, sur les à priori de chacun face aux métiers de la protection de l'enfance. Nous voulions savoir, si les idées que peuvent se faire les individus sur ces travailleurs sociaux sont proches de la réalité et si ces différents métiers sont bien connus du public. Avant toute chose, il nous a paru crucial de définir et d’introduire historiquement le concept de protection de l’enfance. Par définition, le terme de "protection" renvoie à l'ensemble des mesures prises pour protéger des personnes et des