Arts et Métiers
Enseignement de promotion sociale
Rue Sainte Thérèse, 47 6560 ERQUELINNES

Tél. 071 55.51.27 - Fax 071 59.83.70 Site : http://users.swing.be/ameps/

Cours de Psychopédagogie
UF Approche conceptuelle 2

2010-2011 Professeurs : Jessica Gérard Véronique Pourtois

AMEPS – cours de Psychopédagogie – 2010-2011

1

Psychopédagogie
UF Conceptuelle 2 Dans la même UF :
Sciences économiques et politiques Droit et législation Sociologie des organisations Expression orale et écrite Psychologie sociale Psychopathologie

30 périodes : 24/09, 08/10, 14/01, 13/05, 10/06, 11/06 Programme :
L’étudiant sera capable : de définir et illustrer le champ d’action de la psychopédagogie ; d’illustrer des notions telles que : comportement, apprentissage, intelligence, émotion, normalité, handicap ; de décrire en quoi les apprentissages sont en lien avec les sentiments, l’intelligence, l’affirmation de soi, la motivation, l’environnement,… en s’appuyant sur des théories scientifiques de pédagogues référents ; d’illustrer en quoi l’action éducative est une interaction dynamique qui s’appuie sur différentes approches psychopédagogiques ; de repérer le sens des termes utilisés par les autres acteurs présents dans les équipes pluridisciplinaires ; de démontrer en quoi les personnes rencontrées nécessitent de la part de l’éducateur une approche spécifique ; Pour différents types de handicaps ou d'inadaptations (handicaps physiques, mentaux, sociaux,…), pour différentes classes d’âge et sur la base d’observations : - de préciser et de décrire les caractéristiques cognitives, motrices, psychologiques, affectives, personnelles et sociales des personnes, en liaison avec l'étiologie ; - de découvrir les principes de base de différentes démarches pédagogiques de prise en charge adaptées ; - d’établir un lien entre les données étiologiques, les caractéristiques psychologiques, affectives, sociales, et les approches psychopédagogiques qui en découlent, en tenant compte