Fiche de lecture de l’article de Jacques Lautrey : « Intelligence, de la mesure aux modèles »
(Ecrire votre réponse sous chaque question en police Calibri, taille 12, interligne 1,5)

1. Dans l’approche classique de l’intelligence, sur quoi s’opposent les conceptions de Spearman et de Thurstone ?

2. Quel est l’argument principal que l’on peut évoquer en faveur de chacune de ces conceptions ?

3. Le débat entre ces deux conceptions a t-il été dépassé ? Si oui, comment ? Si non, pourquoi ?

4. Quelle est la différence majeure entre l’approche classique de l’intelligence et les approches cognitives (piagétienne et TI) ?

5. Qu’est-ce qui caractérise l’intelligence fluide (If) ?

6. Qu’est-ce qui caractérise l’intelligence cristallisée (Ic) ?

7. Quels chercheurs ont proposé cette distinction théorique entre If et Ic ?

8. Quelles autres formes d’intelligence les psychologues distinguent-ils ?

Fiche de lecture de l’article de Jacques Lautrey : « Intelligence, de la mesure aux modèles »

1. Dans l’approche classique de l’intelligence, sur quoi s’opposent les conceptions de Spearman et de Thurstone ?

2. Quel est l’argument principal que l’on peut évoquer en faveur de chacune de ces conceptions ?

3. Le débat entre ces deux conceptions a t-il été dépassé ? Si oui, comment ? Si non, pourquoi ?

4. Quelle est la différence majeure entre l’approche classique de l’intelligence et les approches cognitives (piagétienne et TI) ?

5. Qu’est-ce qui caractérise l’intelligence fluide (If) ?

6. Qu’est-ce qui caractérise l’intelligence cristallisée (Ic) ?

7. Quels chercheurs ont proposé cette distinction théorique entre If et Ic ?

8. Quelles autres formes d’intelligence les psychologues distinguent-ils ?

Fiche de lecture de l’article de Jacques Lautrey : « Intelligence, de la mesure aux modèles »

1. Dans l’approche classique de l’intelligence, sur quoi s’opposent les conceptions de Spearman