RAPPORT DE STAGE
DIPLOME D’ETAT D’EDUCATEUR SPECIALISE

ETABLISSEMENT : Les Moineaux de l’Ermitage
ASSOCIATION : AVATH-ERMITAGE
PERIODE: Du 14/10/2013 au 3/01/2014

DC4: « IMPLICATION DANS LES DYNAMIQUES INSTITUTIONNELLES ET INTERINSTITUTIONNELLES »

Compréhension des cadres institutionnels, des acteurs, du partenariat et de l’équipe pluri professionnelle relatifs aux établissements sociaux et médico-sociaux
INTRODUCTION
Situé dans le quartier des Routes, à Toulon, l’établissement a été créé en 1954 sous la forme d’une ouverture de classe par une pédagogue enthousiaste, convaincue qu’il était possible d’infléchir, si ce n’est de résoudre les dysfonctionnements cognitifs des enfants par un climat institutionnel propice et des méthodes pédagogiques et éducatives individualisées.
Cet esprit de départ est toujours présent au sein de la structure qui s’est organisée au fil des années ; elle s’est enrichie d’un SESSAD en 2005 par redéploiement de places non pourvues sur l’ITEP.
En 2000, l’association « Les amis de l’Ermitage » a fusionné avec une association du secteur adulte, l’AVATH pour donner naissance à l’association AVATH-ERMITAGE, dotée d’un Directeur général qui conseille les directeurs et coordonne l’ensemble des structures.
La structure dans laquelle je me trouve se nomme les moineaux de l’Ermitage, je suis donc en stage à l’I.T.E.P (Institut Thérapeutique et Educatif Pédagogique) avec pour référent une éducatrice spécialisée au sein du groupe 3. Ce groupe est constitué de 12 enfants de 9 à 14 ans.
1) CADRE INSTITUTIONNEL L’ITEP agit sous le cadre de la loi du 2 Janvier 2002 rénovant l’action sociale et médico-sociale. Cette loi est essentielle car elle abroge les précédentes devenu obsolète et elle modifie en profondeur la vision et la pratique du métier.
Deuxième lois fondamentale participant à l’amélioration du secteur est celle du 11 Février 2005 concernant l’égalité des chances, la participation et la citoyenneté de