Redaction rapport
A l’intention des ´tudiants du LPM e
Yuri L. de Meneses, F. Bourgeois yuri@ieee.org,fabien.bourgeois@epfl.ch 15 novembre 2004
Il est certains esprits dont les sombres pens´es e Sont d’un nuage ´pais toujours embarrass´s e e Le jour de la raison ne le sauroit percer Avant donc que d’´crire apprenez a penser e ` Selon que notre id´e est plus ou moins obscure e L’expression la suit ou moins nette ou plus pure Ce que l’on con¸oit bien s’´nonce clairement c e Et les mots pour le dire arrivent ais´ment. e Boileau, L’Art po´tique e
Avant-propos
Ceci n’est pas un document fini et mort, mais plutˆt un processus vivant et ´volutif, qui peut s’eno e richir des nos exp´riences ult´rieures et aussi des vˆtres. N’h´sitez pas a nous contacter ; nous acceptons e e o e ` volontiers vos remarques et vos propositions d’am´liorations. e
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Qu’est-ce qu’un rapport ?
Le rapport n’est pas un journal de votre travail. Cela signifie qu’` une description chronologique de a votre travail, vous pr´f´rerez une synth`se th´matique de votre contribution au projet. ee e e Demandez-vous quel est le public cible de votre rapport. Le plus souvent, c’est un ´tudiant comme e vous, qui va continuer. Demandez-vous, ”qu’est-ce que je savais sur le sujet au d´but ?” et ”quelles sont e les informations dont il faut disposer pour continuer le projet ?”, et n’oubliez pas que votre professeur et quelques assistants vont le lire... Gardez en tˆte l’objectif d’int´resser le potentiel lecteur a votre projet. e e ` Votre rapport sera constitu´ de la (des) r´ponse(s) amen´es par votre travail au projet, basiquee e e ment constitu´s d’´l´ments th´oriques r´f´renc´s, de r´sultats si possible repr´sent´s graphiquement et e ee e ee e e e e interpr´t´s. Ces r´ponses sont des informations scientifiques, essentiellement quantitatives (limiter les inee e formations qualitatives), exprim´es en des termes scientifiques. Exprim´ brutalement : vous n’´crivez ni e e e un