DARIER Gilles

Lycée G FAURE

IUFM de Grenoble

Compte –rendu des journées d’ animation pédagogique Chambéry avril 2004– Nouveaux programmes de terminales

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LES RELATIONS INTERNATIONALES EN TERMINALE : un exemple de mise en œ uvre. TERMINALES L, ES TERMINALES S
CHAPITRE I : Les grands modèles idéologiques et la confrontation Est -Ouest jusqu’ années 70 aux Horaire : 5 à 6 heures
Fil directeur : Pourquoi la compétition entre le modèle américain et le modèle soviétique ne débouche t-elle pas sur une nouvelle guerre ? Notions à aborder : modèle idéologique, guerre froide, ordre bipolaire, détente, affrontements, blocs.

CHAPITRE I : La guerre froide (1947-1991) Horaire : 7 à 8 heures Fil directeur : A l’ époque de la guerre froide: le monde a-t-il été bipolaire ?
Notions à aborder : modèle idéologique, guerre froide, ordre bipolaire, non alignement, Puissance / hyperpuissance.

I. Deux modèles de société diamétralement opposés mais concurrents:
A. Deux systèmes avec des bases idéologiques opposées : B. Deux modèles politiques et sociaux différents : C. Mais une même volonté hégémonique :

I. La vision idéologique des deux mondes et le déclenchement de la guerre froide :
A. Deux modèles de société diamétralement opposés: B. Mais une même volonté hégémonique : C. Qui conduit au déclenchement de la guerre froide:

II. Naissance et confrontation d’ monde bipolaire : un
A. La rupture de 1947 à l’ origine d’ monde bipolaire un B. La consolidation des blocs : C. Dynamiques et formes des affrontements : des exemples de conflits. ? mise en évidence du fonctionnement des crises.

II. La stricte polarisation ou la stratégie de l'expansion, c'est-à-dire le temps aronien de paix impossible guerre improbable (des années 50 au milieu des années 70):
A. La mise en place d’ monde bipolaire: un B. Les formes de la confrontation entre les deux blocs : C. L’ apparition du Tiers monde, une contestation de l’ ordre bipolaire ?
On montrera que l'idée d'un 3ème