Ressources humaines
Recrutement /licencier (=restructurer) Fonctions Classiques
Rémunérer
Le tps de travail Risques professionnel Évaluation (employé noté, entretien de fin d'année, rémunérer en fct de la performance) Fonctions émergentes
Formation
Gestion des compétences Gestion des carrières
I-Les enjeux de la GRH
« Statistiquement pas de corrélation entre investissement sur les RH et performance » selon étude Québec (Arrand-Fabi-Lacoursiere), cela se fait par cascade, sur le long terme. Un intérêt renouvelé : de la gestion simple du personnel à une direction importante des E Capital humain « Il n'y a de richesses ni force que d'hommes » Assurer la convergence de buts (la convergence n'est pas naturel,ts n'ont pas le même but) Def « Gestion des hommes au travail dans des organisations »
A- Justice organisationnelle
Travaux de GREENBER Justice distributive :Une E a une ressource limité, il faut donc des règles pr allouer ces ressources. La théorie de l'équité d’Adams « Nos rétributions vont être en fct de votre contribution » « A chacun selon ses besoins » (offrir les « services » adéquats aux candidats) Rarement respecté ds le cadre recrutement
Justice procédurale : perception de justice lié aux procédures Même traitement Conformité éthique
Normalisation et réglementation
Droit du travail Lutte contre les discriminations
B- Efficacité du recrutement
Trois conditions d'un bon test de recrutement : 1 Fidèle:Le test dans un mois le résultat sera le même. Discriminant : il s'agit d'un choix, on fait pas un test pr que tt le monde ait 12. Valide (Pertinent) :p/ r au test est ce qu'il permet de trouver le candidat recherché.
C- L'entretien individuel ( ce qui fausse le résultat)
L'effet cobaye: On joue un rôle, on est donc