Séquence d'animation
ordre alphabétique (ordre des prénoms) · Se classer par mois et date de naissance · Se classer par nombre de frères et sœurs (les demis frères/sœurs sont comptés) Distribution des étiquettes pour les élèves : Etiquette autocollante avec une gommette de couleur Elaboration de la charte avec l’enseignant et à adaptation s’il existe déjà une charte ou des règles de la classe· Si chartre déjà existante dans la classe : la remettre au centre pour la relire · Si pas de charte (2 animations en 1) : · ANIMATION Méthode de DELPHES : par groupe de 6 ou 7 (en fonction des gommettes de …afficher plus de contenu…
Enlever la charte du mur (on la remettra à chaque début de cours)→ Amener des magazines ou images en rapport avec le secourisme pour l’animation de la séance 5Matériels : 8 blocs de post-it, 4 moyennes enveloppes, 4 grandes feuilles pour l’affiche, feutres, crayons, bonbons (demander allergies), scotch, Fiche évaluation des séances 1,2,3,4, fiche de prise de températureSéance 5 :Objectifs :Renforcer la dynamique d’équipe (brise-glace)Développer leur identification d’eux même dans un groupe/ identification de chacun dans un même groupeRenforcer leur capacité à dire non tout en respectant les opinions des autresDévelopper leur créativité (animation fiche mémo)Mobilisation de toutes leurs connaissances au sujet du thème et des objectifs atteints à partir des dernières séancesEvaluation des points fort du programme et proposition d’éventuelles améliorationsConclusion, évaluationRelation de civilité, prise de température (Cf fiche prise de température)On remet la chartre sur le