Chris_Argyris Chris Argyris Économiste

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Né en 1923

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Citation inter lib.org sur Chris Argyris Chris Argyris, né le 16 juillet 1923, est professeur à l?université d?Harvard après avoir enseigné pendant vingt ans à Yale où une Chaire porte maintenant son nom. Il est internationalement reconnu pour ses théories de l'apprentissage et ses apports à la théorie de la connaissance tacite.

Sommaire
• 1 Biographie • 2 Son apport intellectuel ♦ 2.1 L'Apprentissage en simple et en double boucle (Single and Double-Loop Learning) ♦ 2.2 Théorie professée (espoused theory) et théorie d?usage (theory-in-use) ♦ 2.3 Les routines défensives ♦ 2.4 Le modèle ?leading-learning? (1993) • 3 Publications • 4 Littérature secondaire

Sommaire

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Chris_Argyris

Biographie
Fils d?immigrés grecs aux États-Unis, Chris Argyris a été marqué par les injustices subies par sa famille. Durant ses études, il a été sensible aux conseils que lui promulgua Kurt Lewin, c'est-à-dire d'élaborer une théorie du changement remettant en cause le statu quo et de tester cette théorie par des actions visant à résoudre un problème concret. Il a publié une trentaine d?ouvrages et près de trois cent articles, sans compter les nombreuses interventions en entreprises, lui valant une renommée internationale aussi bien dans l?univers académique qu?auprès des dirigeants. Ses travaux ont porté sur les relations entre individus et organisations et sur la gestion du changement. Dans les années soixante-dix, il a développé, avec le concours de Donald Schön, une théorie de l?apprentissage organisationnel qu?il n?a cessé d?enrichir depuis. Pour Chris Argyris, la description et l?explication sont des étapes nécessaires mais non suffisantes. Lorsque les consultants s?aventurent dans la formulation de recommandations, ils constatent souvent que les effets non voulus l?emportent fréquemment sur ceux recherchés. Il existe deux