On peut comprendre les étude comme un investissement dans le capitale humain celui qui hésite plus d’étude fait un calcule de coup avantage coup : le logement - frais de scolarité
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et surtout le manque a gagner qui correspond au salaire qu'on aurait perçut si on avait pas été étudiant
Avantage : moins de chômage et un meilleur salaire,

temps
Revenus

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Avantage

Coûts

ici l'individu a eu raison de faire des études seulement si la zone Avantage est plus grande que celle de Coûts depuis les années 70 tous le monde a fait plus d’étude; conséquence les étude apporte moins d'avantage elle ne permette plus de se distingué comme avant les individu on réagit en fessant plus d’étude car se qui est important c'est de faire plus d’étude que les autre la population est plus diplôme mais c'est étude sont moins rentable que par le passé

en France l’école se veut méritocratique c'est a dire que chacune obtiens le diplôme qui correspond a sont travaille et sont talent dans se cas l'origine sociale ne devrait avoir aucune incidence sur la réussite scolaire par exemple ne dois pas avoir de liens entre le niveau de diplôme et la proffesion des parents l'origine sociale a une forte influence sur la réussite scolaire si l’école était méritocratique il devrait avoir 15% enfant de cadre a l'université en prepa...... or il sont beaucoup plus nombreux il y a plusieurs raison qui explique l’influence du milieux social sur le milieu scolaire dans les famille favorise on peut paye le soutien scolaire des année de redoublement ou ecole prestigieuse l’école valorise des connaissance qui sont transmise par la famille ex : culture classique, théâtre musée voyages lecture lorsque les parent sont diplômer il sont plus de facilité pour aide leur enfants a l’école et il connaisse le système éducatif il peuvent donc mieux conseille leurs enfant pour l'orientation

le diplôme détermine en