Shaqnora

737 mots 3 pages

TECHNIQUES DU MILIEU NATUREL
ÉCOSYSTÈMES
147-105-FE

RAPPORT SUR L’ÉTUDE DU MARÉCAGE
Secteur de la rivière de l’ours

Par :
Benoît Plantard
Nadia Ramirez Ch.
Groupe : 14120

Présenté à Mr. Hovington Evan
Cégep de Saint-Félicien
Automne 2014

Matériel et méthodes d’études : Matériel : Bottes-culottes
Tablettes à pinces
Une pelle pour creuser le pédon
PH-mètre pour mesurer l’acidité du sol
Drapeau de végétation
Piquets d’inventaire
2 Guides de la végétation
Ruban à mesurer- Clinomètre
Sonde Pressler

Situation géographique :
Le marécage se trouve aux environ de la rivière de l’ours, celle si borde la zone d’étude et est, un des facteurs principale régulant l’écosystème du marécage.
Cette parcelle étudiée est une zone plutôt dégagé.

Méthodes :
Un premier examen consiste en l’étude de la végétation. Elle nous indique les caractéristiques du milieu.
Le pourcentage de recouvrement, la hauteur moyenne, le nombre de tiges et d’espèces sont relevés pour chaque espèce de végétaux. (Mousses et lichens, plantes herbacées, arbustes de moins de 1cm et arbres). Les guides d’identification vont permettre d’identifier et de dénombrer les espèces de végétaux.
Un second examen porte sur les traces de présences animales dans la zone. Celle-ci se fait à l’œil nu, par l’observation d’éventuelles trous (tanières), broutages ou encore crottins Un troisième examen permet de déterminer l’obstruction du milieu grâce au drapeau de végétation. Deux personnes se placent à environ 20 m l’une de l’autre, direction Nord ou direction Sud pour couvrir un maximum du terrain étudié.
L’une tient le drapeau, l’autre observe et donne un pourcentage approximatif de visibilité. D’abord de 0 à 1 m puis de 1 à 2 m.
Dans un dernier examen, un Pédon est creusé à l’aide de la pelle. Ceci servira à distinguer visuellement les différentes horizons du sol, déterminé leur épaisseur et prendre le PH de celles-ci. Cela est

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Elle ets simultanément les quatre éléments : l'eau "aux bras d'écumes de mer", l'air"bouquets d'étoiles", la terre " sur la terre blanche", le feu " feu de bois " . Tous les éléments sont réunis dans le dernier vers qui forme une sorte de conclusion : "Aux yeux de niveau d'air de terre et de feu". Ce mini monde ets habité par des végétaux ("troène", "glaïeuls"), des minéraux("la pierre"), des animaux ("ornithorynque"...) mais aussi des objets("des miroirs") et des hommes ("calfas"). La femme ets donc un monde, le monde d'André Breton comme le souligne l'article définit "Ma" qui marque une relation….

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L'optimisation de la valorisation des Ressources Végétales se basent sur trois grands axes : -la connaissance et l'étude des diverses familles de plantes (caractéristiques morphologiques, répartition géographique, principaux usages) - la connaissance des principales classes de molécules végétales (métabolites primaires et secondaires, propriétés physico-chimiques et biologiques & aspects métaboliques) -la maitrise des techniques de la phytochimie ( techniques de chimie analytique pour l’extraction, la purification et l’analyse des molécules végétales). Une part importante des recherches appliquées en ethnobotanique est orientée aujourd'hui sur les molécules végétales bioactives (polyphénols, alcaloïdes, terpènes…), potentiellement intéressantes dans le cadre d’applications thérapeutiques, cosmétiques et à l’interface nutrition-santé. La valorisation des ressources végétales s’inscrit depuis quelques années dans un contexte de « Raffinerie végétale », en plein développement, où….

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Devoir 1 Rimbaud Le Dormeur Du Val
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et en représentant un soldat dormant et serein, l’auteur présente l’aspect tragique de la mort , ce qui vient toucher le lecteur. Caractéristiques Nature : «verdure»(v.1), «rivière»(v.1) «herbes»(v.2), «soleil»(v.3), «montagne»(v.3), «cresson»(v.6), «lumière»(v.8), «lit vert» (v.8) Oppositions entre le soldat et la nature : La nature est en action et vivante autour du soldat endormi et calme. Soldat :«haillons» (v.2), «soldat» (v.5) «bouche ouverte» (v.5), «tête nue» (v.5), «nuque» (v.6), «baignant» (v.6), «Dort» (v.7), «étendu» (v.7), «pâle» (v.8) Verbes (action ou état)….

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