Étude sur l’hygiène et l’infectiologie lors d’un soin quotidien

Introduction :

Élève en première année d’étude de soins infirmiers qui a effectué un premier stage en EHPAD (établissement d’hébergement de personnes âgées dépendantes), ayant pu participer au soin quotidien d’une résidente et fait l’APP ( analyse de pratique professionnel) sur un soin d’hygiène qui a participer a la validation du stage. Il est maintenant demander de valider l’UE (unité d’enseignement) correspondant a cette pratique (UE2.10) car l’intention de celui ci est de connaître les mécanismes et les règles d’hygiènes afin de pouvoir les appliquer dans la pratique professionnelle infirmière. La commande est de repérer une situation vécue en stage ou les règles d’hygiène nous ont questionné dans le cadre de l’exercice professionnel infirmier, puis de décrire cette situation en lien avec l’hygiène et/ou l’infectiologie, son contexte, ses acteurs, les moyens disponibles. Et il est demandé d’analyser cette situation au regard de l’hygiène et l’infectiologie en relevant les données significatives ou importantes en lien avec la personne soigné, le contexte et la pratique soignante. Enfin il faudra expliquer pourquoi et en quoi ces données sont significatives ou importantes. La situation choisi est une aide à la toilette d’une résidente âgée de 83 ans, je l’ai aidée a prendre une douche et a faire son shampoing, ainsi qu’a l’habillé. J’ai pris cette situation car il y a beaucoup de règle a respecter lors d’une toilette, c’est un moment ou l’hygiène est essentielle pour éviter les infections nosocomiales. Dans un premier temps, la situation sera décrite : le lieu dans lequel elle se passe et la situation elle même. Puis elle sera analysée, argumenté en mobilisant les connaissances théoriques.

1ère partie :

La situation se passe dans un EHPAD qui accueille 153 lits mais qui peut aller jusqu'à 173 lits. Il y a 6 places en accueil de jour et une unité Alzheimer. L'unité