Stage sur le nouveau programme de terminale :
Comment expliquer l’instabilité de la croissance ?

Indications complémentaires :

1.2 Comment expliquer l'instabilité de la croissance ?
Fluctuations économiques, crise économique, désinflation, croissance potentielle, dépression, déflation.
L'observation des fluctuations économiques permettra de mettre l'accent sur la variabilité de la croissance et sur l'existence de périodes de crise. On présentera les idées directrices des principaux schémas explicatifs des fluctuations (chocs d'offre et de demande, cycle du crédit), en insistant notamment sur les liens avec la demande globale. En faisant référence au programme de première, on rappellera le rôle des politiques macro-économiques (nationales et européennes) dans la gestion des fluctuations conjoncturelles.
On analysera les mécanismes cumulatifs susceptibles d'engendrer déflation et dépression économique et leurs conséquences sur le chômage de masse.
Acquis de première : inflation, politique monétaire, politique budgétaire, politique conjoncturelle, chômage, demande globale.

Préalable :

La partie science économique du programme devant être traitée en une durée indicative totale de 80h et comprenant 7 thèmes, cela signifie qu’un thème doit être traité en 11h30 environ, soit un peu plus de deux semaines de cours.
Ce thème s’articule avec le thème 5 d’économie du programme de première : « Régulations et déséquilibres macroéconomiques ».

Introduction : « Etudier les fluctuations conjoncturelles »

Ce thème du programme porte sur l’étude des fluctuations économiques. Les fluctuations économiques désignent des mouvements de hausse ou de baisse de l’activité économique, mouvements qui peuvent être repérés à partir d’indicateurs concernant la production, l’emploi, les prix, les stocks…
La notion de cycle économique est employée dans l’hypothèse où l’on admet la régularité de ces fluctuations (ce qui fait l’objet de débats parmi les économistes). La