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STMG

881 mots 4 pages
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A la rentrée 2012, la série « sciences et technologies du management et de la gestion » (STMG) remplacera la série STG en classe de première. La rénovation s’appliquera en classe de terminale à la rentrée 2013, pour une première session du baccalauréat STMG en juin 2014.

Ce document a pour but d’expliquer les principaux changements de cette série de baccalauréat. Il n’ y a pas d’informations, ni sur les poursuites d’études, ni sur les métiers.
Pour de plus amples informations adressez-vous aux Conseillers d’Orientation-Psychologues de votre établissement ou sinon contacter le CIO de Jonzac 05.46.48.04.18.

Document CIO Jonzac janvier 2012
Les choix stratégiques pour la série STMG s’appuient sur les acquis de STG et intègrent de nouvelles orientations :

une classe de 1ère unique, permettant de renvoyer en classe de Terminale le choix d’orientation.

Des programmes concentrés sur les notions fondamentales et les méthodes propres aux sciences de gestion.

Aménagement de la grille horaire qui offrira la même base d’enseignement général à tous les élèves, y compris en Mathématiques et en LVE, renforcer la place du Management et intégrer l’horaire d’accompagnement personnalisé.

Favoriser la poursuite et la réussite d’études supérieures.

En renforçant son positionnement disciplinaire en Économie et Gestion, la série STMG demeure ancrée dans la voie technologique

Par son objet d’étude : les organisations.

Ses références scientifiques : la gestion, le management, l’économie et le droit.

Ses références technologiques : les systèmes d’information et les TIC.

La série STMG répond à l’élévation des niveaux de compétences attendus dans les domaines de la Gestion, de l’Administration et du Commerce

Les caractéristiques des programmes

Une discipline pivot et fédératrice : Le Management
Un enseignement commun en classe de 1ère : Les Sciences de Gestion
Un enseignement en Economie-Gestion
En Histoire et Géographie chaque thème articule une question

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  • CTM GRH Vf
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  • TPE S
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    Déplacement : Les ondes sont utilisé dans le deplacement par la chauve-souris et le dauphin qui utilise l'echolocation mais aussi par l'éléphant pour localiser assez precisement des sources d'eau a plusieurs kilometre. Chauve-souris : La chauve souris pour se deplacer emet des ultrason avec sa bouche, celle ci se deplace dans toute les direction jusqu'a rencontré un obstacle, lorsque ces ultrasons rencontre l'obstacle il sont soit absorbé soit refléchie, l'echo se deplace donc vers la chauve souris qui va le recevoir grace a ses deux oreilles. Elle pourra ainsi localiser avec assez de precision on sont les obstacle ou ses proie et pourra ainsi avoir une image sonores de son environement, mais l'echolocalisation a des defauts, comme par exemple l'absorption des materiaux qui peut lui permettre soit de differencier les materiaux mais certains absorbe totalement les ondes ou les laisse passer sans echo se qui les rend indetectable. Experience 1: Dans cette experience nous avons voulus reproduire le systeme d'echolocation de la chauve souris, Nous avons donc eu l'idée de modifié une experience deja faite qui servait a determiner la vitesse des ondes.….

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