LE SUJET DE REFLEXION
(autrefois appelé « discussion »)

I. Définition

Le sujet de réflexion vous propose, comme son nom l’indique, de réfléchir à une question portant sur un sujet non littéraire, et de proposer une réponse argumentée, organisée en un développement structuré, qui obéit à un certain nombre de contraintes formelles.è
C’est tout bonnement, à son modeste niveau, ce qui va devenir la dissertation littéraire au lycée.

II. Exemple développé

Sujet : Jules Ferry rêvait d’une éducation démocratique, capable d’abolir les différences « qui viennent de la naissance ». Selon vous, ce rêve est-il devenu réalité aujourd’hui ?

Consignes :
Vous développerez quatre arguments accompagnés d’exemples
Vous pourrez proposer une réponse nuancée
Vous ferez précéder votre développement d’une courte introduction, et le terminerez par une conclusion.

A) Analyse du sujet :
- Ne vous laissez jamais intimider par les références internes du sujet. Même si vous ne savez rien de Jules Ferry, sachez que le sujet ne porte de toute façon pas sur lui. On a simplement voulu contextualiser l’énoncé, rien de plus. Bien sûr, si au contraire vous connaissez un certain nombre de détails sur le père de l’école laïque, ne vous abstenez pas, dans le corps du devoir, de le signaler au correcteur : il vous en saura gré (surtout s’ils apportent réellement quelque chose à votre réflexion).
- Recherche des mots-clefs : l’essentiel, pour ce devoir, consiste à déterminer ce que recouvre l’expression entre guillemets, les différences « qui viennent de la naissance ». Une grande partie du devoir se joue déjà ici : faute de cerner cette expression dans son étendue, vous risquez de proposer une réflexion sinon pauvre, du moins partielle. Essayons de lister ces différences : - le sexe - le milieu social des parents - le patrimoine génétique de chacun - la place, même, dans la fratrie (vous verrez que je n’intègre pas cette donnée à ma réflexion, mais elle y avait aussi sa