Sciences de la Vie et de la Terre

Mr : Yachkour.
Classe de seconde.
Thème 2 : La Terre, la vie et l’évolution du vivant. Chapitre 4: La biodiversité : résultat et étape de l’évolution. Page 3.
III/- La biodiversité en perpétuelle évolution :
1. La biodiversité évolue au cours du temps :
La biodiversité actuelle représente une étape de l’histoire du monde vivant. Depuis les débuts de la vie sur Terre, d’innombrables espèces sont apparues puis ont disparus.
La biodiversité constatée aujourd’hui est donc le résultat d’une longue histoire évolutive mais son état actuel ne représente qu’une étape ; elle se modifiera nécessairement dans le futur. Cette modification sera marquée par les activités humaines et l’Homme doit donc prendre conscience de sa responsabilité face à l’évolution du monde vivant.

2. Des mécanismes à l’origine de l’évolution : a/- La dérive génétique :
Au sein d’une espèce, les gènes sont les mêmes quel que soit l’individu. En revanche, la combinaison alléliques est unique pour chaque individu, ce qui est source de variabilité génétique. Ainsi deux populations (ensemble d’individus appartenant à la même espèce et vivant dans la même zone géographique) peuvent présenter des diversités alléliques différentes (doc ci-dessus).

Dans une population, la fréquence des allèles peut évoluer de façon aléatoire. Cette modification est appelée dérive génétique.
La dérive génétique est plus marquée lorsque l’effectif de la population est faible. En général, elle appauvrit génétiquement cette population, au sein de laquelle certains allèles peuvent disparaître. Cf : TP

b/- La sélection naturelle :
Dans la nature, les individus sont soumis à différentes conditions environnementales. Certains sont mieux adaptés, car ils portent des allèles leur conférant un avantage sélectif : ils se reproduisent mieux que les autres individus et leurs allèles seront transmis à leurs descendances. Par contre, certains individus portent des