Nom : MARTIN Établissement : Lycée C. Corot de Morestel
Prénom : Margot Classe : 1ere
Groupe de TPE : Léa Genin et Margot Martin Série : ES 2
Thème Général : Santé et bien-être Sujet du TPE : Santé, bien-être et handicap
Problématique : L’intégration des handicapés physiques se limite-t-elle à des facteurs matériels et économiques ?
Disciplines concernées : Science Eéconomique et Ssocial et Histoire-Géographie

Comme tout élève de première, j’ai eu à réaliser un TPE au cours de cette année. Tout d’abord, j’ai du former un groupe. Nous avions le choix entre un groupe de deux à quatre élèves. Cependant, j’ai préféré former un groupe avec une seule personne, Léa Genin, car je voulais pouvoir travailler dans un groupe où il y aurait une bonne ambiance. De plus, Léa étant une élève sérieuse, nous avons pu travailler durement.

Puis, lorsque nos deux professeurs nous ont présenté les différents thèmes, nous avons eu l’idée de noter sur un papier tous les thèmes que nous aimerions traiter. Une fois cela fait, nous avons remarqué que nous n’en avions qu’un en commun, « Santé et bien-être ». Ensuite, nous nous sommes mit d’accord sur un des sous-thèmes proposés, « Santé, bien-être et handicap ». C’était donc une décision collégiale.
Quant à la problématique, nous avons eu beaucoup de mal à en trouver une puisque nous voulions travailler sur un nouveau sujet, un sujet qui n’avait pas l’habitude d’être traité. Après une ou deux semaines, nous nous sommes rendu compte que notre problématique n’était pas assez poussée, en effet après avoir demandé l’avis de nos professeurs, notre écrit c’est avéré être plus un exposé qu’un TPE. Chercher une autre problématique était donc nécessaire. Nous avons donc essayé un très grand nombre de problématique avant de trouver la bonne : L’intégration des personnes handicapés physiques se limite-t-elle à des facteurs matériels et économiques ?
Avant de commencer nos recherches, nous avons décidé