Synthese tpe
Année 2010-2011
SYNTHESE DU TPE
Nom : Clément FROGER
Membres du groupe : Pierre CUAZ, Pierre-Julien D’ANDREA, Raphael PACHA VALENCIA
Disciplines : Histoire / Sciences Economiques et Sociales
Dans le thème ‘Contraintes et Libertés’, nous avons choisi comme sujet celui de WOODSTOCK.
Problématique : « À travers son contexte historique, en quoi Woodstock est-il un reflet de la situation économique, sociale et politique ? » Lorsqu'en seconde, j'ai entendu parler des TPE, j'ai tout d'abord pensé que c'était une matière optionnelle qui nous donnerait l'occasion de traiter de sujets que nous aurions choisi en s'impliquant réellement. Je trouvais cela facile, évident et pensait que ce serait simple de trouver un sujet. Cependant, lorsqu'en début d'année, j'ai vu les différents thèmes possibles et la multiplicité des sujets pouvant en découler, je suis resté perplexe quant à la facilité de la tache à accomplir. Comment allais-je me débrouiller pour trouver tout d'abord un thème qui me conviendrait mais aussi duquel pourrait découler un sujet passionnant selon moi mais aussi intéressant pour les autres ? Notre groupe est né lors de la première séance de TPE. Celle-ci ayant lieu en début d’année, nous n’avions pas encore d’affinité entre élèves de la classe. En toute honnêteté, nous avons constitué ce groupe au hasard. Je connaissais vaguement Pierre Julien et Raphaël. Quant à Pierre, il était à la recherche d’un groupe, nous l’avons bien sur accepté en notre sein.
• Résumé du parcours : Nous avons tout de suite tenté de trouver un sujet à traiter ; une dizaine d’idées fusèrent. Rien ne semblait plus difficile que de trouver un thème. J'ai eu le sentiment que les contraintes et les libertés étaient une chose fondamentale et essentielle auxquelles tout le monde prête de l'importance sans toutefois y en attacher. Je m'explique : comme tout le monde et je le suppose, j'attache de l'importance au fait que j'ai certaines