Synthèse TPE

1179 mots 5 pages

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TPE sciences
2008, par Ancien webmestre HH

Exemples de fiches de synthèse
Remarque : les fautes d’orthographe ne sont pas corrigées (en particulier dans la fiche 3)
Fiche 1 :

s

"
TlesS1 et S2
ANDRIEUX Stéphanie
CARDOSO Marina
PORTAILLER Axelle
TPE série scientifique.
Thème : formes et structures.
Sous thème : les transformations de la matière.
Sujet : la barbe à papa.
Nous avons choisi ce sujet sur la barbe à papa car nos papilles gustatives et notre curiosité nous y poussaient.

Problématique : Par quels principes physiques et chimiques aboutit-on à la fabrication de la barbe à papa ?
Ce choix était aussi intéressant car il nous a permis de faire différentes expériences, ainsi que d’appliquer le couplage de trois matières : s La physique : nous avons utilisé la loi de la force centrifuge.

s

Les SVT : nous avons eu recours à l’étude des sucres alimentaires et à leurs structures ainsi qu’à des mesures de températures et de temps.

s

La chimie : nous avons étudié des réactions chimiques et des molécules.

Notre hypothèse de départ s’est formée par observation de la fabrication de la barbe à papa avec des machines de type « fête foraine » et de la barbe à papa elle -même, nous avons alors supposé que la barbe à papa était formée à partir de sucre chauffé et centrifugé à grande vitesse.
Notre travail : s Nous avons tout d’abord cherché à comprendre quelles étaient les réactions chimiques mises en jeu lors de la transformation du sucre en barbe à papa. Nous avons donc été amenées à étudier les différentes étapes de la caramélisation.

s

Nous avons aussi tenté de suivre la structure des molécules engagées dans cette réaction de caramélisation.

s

Nous avons ensuite fait une expérience, pris des mesures de temps et de températures pour atteindre le stade de caramélisation souhaité et constaté

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1570 mots | 7 pages

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Synthèse : Dans cette synthèse je vais recapituler la démarche que j'ai faites depuis le choix, sur la question suivante : Comment modéliser la marche d'un robot quadrupède ? Et bien, j'ai décidé de faire la partie programmation, qui pour moi était une première, et une grande découverte dans le domaine, Tout d'abord j'ai fais des recherches sur internet, sur différents sites, où l'on me proposé différents possibilités sur la programmation. Finalement j'ai choisi l'arduino, d'une parce que mon collègue Gabriel en avait une, et d'une autre part parce que je trouvais que ça allait être un défi pour moi de réussir à faire marcher un robot avec de simples servomoteurs.….

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s’en approchait. J’avais également hésité avec l’autre axe: «l’image», mais à la réflexion, celui-ci était plus fermé. J’ai alors partagé mes idées avec une amie qui est elle aussi passionnée de photographie, mais nous étions obligées de former un groupe de trois. Nous avons donc comparé nos envies avec plusieurs personnes de la classe.….

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Fiche de synthèse personnelle Morillon Gabin Koehly Aurélien Pardo Nicolas 1°ES 3 Série: Economique et sociale Thème national: Individuel et collectif Couplage disciplinaire: SES et Lettres Sujet: La surveillance Problématique: Est-ce que la généralisation de la surveillance profite ou nuit au bien-être des individus? Avec mes camarades , nous avons changé à plusieurs reprises de sujet ainsi que de problématique. Nous avons choisi ce sujet ensemble, c'était un moyen de dénoncer certains aspects de la société dans laquelle nous vivons.….

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Nom prénom Synthèse de TPE Lors de nos premières séances de TPE, avec mes deux partenaires Rémi et Geoffroy nous avons effectué un « brainstorming ». Après avoir énoncé plusieurs sujets, Rémi qui est très fortement intéressé par les animaux, nous a proposé de nous pencher sur les animaux qui changent de couleurs. Et après réflexion nous avons choisi le caméléon qui est un animal fascinant. De plus cela semblait répondre aux critères qui étaient que le sujet devait parler de physique, de chimie et de science et vie de la terre.….

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Nous avons finalement choisi de traiter son habitabilité, sujet bien plus intéressant car il regroupe différentes disciplines où nous trouvions tous nos comptes, Adrien principal intéressé en physique et moi en sociologie tout du moins l’envisagement que l’humanité déménage sur la planète rousse, étant persuadé que les hommes ne sont pas prêt à un tel changement. Les premières étapes de notre travail furent d’élaborer le plan et de décider sur quelles axes nous allions nous orienter et celles que nous allions délaissés car nous trouvions notre problématique très large ou néanmoins le sujet. Nous nous sommes répartis le plan en 3 parties respectives tout en nous intéressant aux parties de chacun. Ensuite nous avons dû réfléchir aux expériences envisageables étant donné l’ampleur de notre problématique, nous avons opté pour l’électrolyse de l’eau permettant de répondre au problème du manque d’eau sur Mars, nous avons réalisé cette expérience lors des journées banalisées pour le TPE. Durant ces journées nous nous sommes également rendus au musée de l’Air et de l’Espace au Bourget dans le 93 (Seine-Saint-Denis).….

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Synthèse TPE Thème : Héros et personnages Sous-thème : Héros antique : demi-dieux et créatures mythologiques Sujet : Le Sphinx Je trouve que le Sphinx est un monument majestueux, mystérieux et digne d’intérêt, ce qui a donc faciliter mon orientation vers le sujet. Nous avons choisi de l’étudier car la mythologie est un thème qui nous intéresse toutes.….

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Sujet : la barbe à papa. Nous avons choisi ce sujet sur la barbe à papa car nos papilles gustatives et notre curiosité nous y poussaient. Problématique : Par quels principes physiques et chimiques aboutit-on à la fabrication de la barbe à papa ? Ce choix était aussi intéressant car il nous a permis de faire différentes expériences, ainsi que d’appliquer le couplage de trois matières : ■ La physique : nous avons utilisé….

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