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Séquence jazz cycle 3 "armtrong" claude nougaro

3166 mots 13 pages
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DOSSIER D’EDUCATION MUSICALE

Séquence sur le jazz

Séquence sur le jazz

Pour ce dossier, j’ai choisi de travailler sur le thème du jazz.
Pour le chant: "Armstrong" de Claude Nougaro.
Pour l'œuvre musicale: "C Jam Blues" de Duke Ellington.

Niveau de classe : CM2

* Objectifs généraux de la séquence: * Découvrir le jazz * Connaitre une chanson de ce genre musical * Faire des recherches sur l’histoire du jazz * Connaitre quelques caractéristiques de ce style musical

* Compétences travaillées durant la séquence:

Culture humaniste * Interpréter de mémoire une chanson * Participer avec exactitude à un jeu rythmique * Repérer les éléments musicaux caractéristiques simples * Connaitre quelques éléments culturels d'un autre pays * Exprimer ses émotions et préférences

La maitrise de la langue française * S'exprimer à l'oral comme à l'écrit dans un vocabulaire approprié et précis * Dégager le thème d'un texte * Utiliser ses connaissances pour réfléchir sur un texte

Autonomie et initiative * S'impliquer dans un projet individuel ou collectif * Soutenir une écoute prolongée

La maitrise des techniques usuelles de l'information et de la communication * Utiliser l'outil informatique pour s'informer, se documenter, présenter un travail

I. Apprentissage d’un chant

Chanson étudiée: Armstrong de Claude Nougaro http://www.youtube.com/watch?v=HTVCjQ_zlBM J'ai choisi cette chanson car cette séquence porte sur la familiarisation avec le jazz et que l'on retrouve plusieurs éléments intéressants à étudier:
- S'intéresser au titre: qui est Armstrong? et donc pousser les élèves à se poser des questions et faire des recherches sur ce personnage incontournable dans le monde du jazz.
- Elle permet d'aborder le thème de la ségrégation en étudiant les paroles.
- Cette chanson s'inscrit dans le courant musical qu'est le jazz : les instruments, le rythme… De plus,

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