Textes Français
Objets d'étude :
• Le personnage de roman du XVIIème à nos jours
• La question de l'homme dans les genres de l'argumentation du XVIè à nos jours.
Séquence 1 :
Problématique : Dans quelle mesure les personnages du roman dénoncent-ils la quête d'une société parfaite ?
Corpus : « le meilleur des mondes » Aldous Huxley, 1931. Extraits du film « le meilleur des mondes » Learning apps.
Lectures analytiques :
1. Texte 1: Chap. 2 : de « Les infimières (…) à « remportez-les » un univers formaté.
2. Texte 2: Chap. 4 : de « L'ascenseur » (…) à « la plus sympathique » un désir d'intimité 3. Texte 3: Chap.16 :«de Mustapha Meunier »(…)à« films sentants » toujours du neuf
Séquence 2 :
Problématique : Dans quelle mesure un héros de roman défend-t-il des valeurs ou des contre-valeurs ?
Corpus :
Texte 1 : « Les liaisons dangereuses » , Ch. Laclos, 1782. p. 374 manuel
Texte 2 : « Mort à crédit » L.F.Céline, 1936, p.418, manuel.
Texte 3 : « Les misérables » V.Hugo, 1862, p.398, manuel.
Texte 4 : « L'île mystérieuse » J.Verne, 1874, p.399, manuel.
Iconographie : « Les Noctambules », 1942, E.Hopper, p.439
Lectures analytiques :
1. Texte 1 : « Les liaisons dangereuses » , Ch. Laclos, 1782. p. 374 manuel calculatrice et manipulatrice.
2. Texte 4 :« L'île mystérieuse » J.Verne, 1874, p.399, manuel. Un héros désabusé
Objet d'étude : Le texte théâtral et ses représentations du XVIIème à nos jours
Séquence 3 :
Problématique : Dans quelle mesure les personnages mettent-ils en scène leur propre tragédie ?
Corpus :
Texte 1 : « Antigone » J. Anouilh, 1944, p.296, manuel.
Texte 2 : « La machine infernale »,1934, p. 280 manuel
Texte 3 : « Tirade de l'inconstance », Molière, XVIIè photocopie
Images mobiles : « 2 séquences de garde à vue » C. Miller XXème, learning apps
Lectures analytiques : la dimension tragique
1. Texte 1 : « Antigone » J. Anouilh, 1944, p.296, manuel. Scène d'exposition atypique
2. Texte 2 : « La machine infernale »,1934, p. 280 manuel Des