L'insertion au milieu professionnel pour les personnes atteintes de trisomie
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TPE : Issam Sarhane , Nihal Darouich, Salomé Coquelet, Chorok Aboudoulama

Encadrés par : Monsieur Lecomte et Madame Beleyme

Matières appliquées : Sciences économiques et Anglais LV1

1°ES2 Série Économique et Sociale

SOMMAIRE

I. L'accès à l'école pour les personnes atteintes de trisomie 21 a) Les divers dispositifs de scolarisation mis à la

disposition des familles des personnes porteuses de trisomie 21 b) Les différents établissements médico­sociaux et leurs fonctionnements c) Les divers aménagements pour une scolarisation dans les meilleures conditions possibles

II. L'accès au milieu professionnel pour les personnes atteintes de trisomie 21
a) Quelles alternatives permettent la formation de ces

futurs travailleurs atteints de trisomie 21 et par qui sont­ils pris en charge ? b) L'utilité du travail pour les personnes atteintes de Trisomie 21 c) Que fait l’État contre les discriminations dans le cadre professionnel ?

INTRODUCTION : La trisomie 21 appelée aussi syndrome de « Down » ou « Mongolisme » est une maladie

génétique
, elle est liée à la présen ce d'un chromosome surnuméraire
, c'est à dire à la présence d'un troisièm e chromosome 21 censé fonctionner par paire. Le chromosome 21 est le plus petit des chromosomes, il comprend environ 300 gènes. Les personnes atteintes de trisomie 21 connaissent des modifications morphologiques et un retard cognitif. Les conséquences de cette maladie sont tout d'abord une durée de vie faible, elle est actuellement supérieure à 55 ans, contre 20 ans dans les années 50 et