Note de synthèse du T.P.E.

Nous arrivons à la phase finale de ce travail pour les T.P.E., cela fait depuis plusieurs mois que nous travaillons sur ce projet mon camarade et moi, et cette expérience de travail nous aura beaucoup marqué. Nous avons traversé divers moments comme des moments doutes ou des moments enrichissants. Cette expérience nous a je pense beaucoup appris dans la manière de concevoir un projet collectif.

Je savais en entreprenant ce projet, que mon camarade était la personne parfaite pour le réaliser, car ensemble nous avions déjà mené d'autres études (concours de la Résistance) et je savais qu'on se complétait parfaitement. Étant tout les deux passionnés de sport, nous avions réfléchi à des thèmes différents mais le thème du sport nous a semblé comme le plus évident. De plus, ayant de nombreuses connaissances dans ce domaine et beaucoup d'intérêt nous avons mis un peu de temps avant de trouver le sujet. Nous avons fait un « BrainStorming » sur le mot : sport. Ainsi, deux domaines se sont ouverts: l'économie et les valeurs du sport.
Ensuite, nous étions dans une actualité sportive très chargée en septembre, novembre avec l'affaire du match truqué « Cesson – Montpellier » qui touchait de plein fouet le handball français. Nous avons suivi cette affaire avec beaucoup d'intérêt car dans celle-ci, il y avait deux éléments importants : des paris sportifs frauduleux (économie du sport) et les atteintes aux valeurs du sport (valeurs morales du sport) (il faut un peu expliciter : c'est là qu'il faut montrer la compétence acquise). A ce moment-là, nous avions voulu travailler sur les paris sportifs et nous étions à la recherche d'une problématique. Mais ensuite, ayant réfléchi à la forme de notre T.P.E. et pour qu'il soit concret, nous nous sommes dit qu'on aurait peu de possibilité pour questionner des personnes impliquées dans ce milieu. Malgré tout, nous voulions, dans notre travail, parler des paris sportifs qui influencent les valeurs du sport.