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306 mots 2 pages

TP n°9 : Apparition de nouvelles espèces et évolution du vivant

Si de nombreuses espèces ont disparu au cours de l’histoire de la vie qui a débutée il y a 3,8 Ga, certaines espèces sont apparues. (ex du moustique du métro de Londres)

Problème : Quels sont les mécanismes qui permettent l’apparition de nouvelles espèces ?

Objectif : Comprendre la dérive génétique et la sélection naturelle.

La dérive génétique
Nous savons qu’au sein d’une espèce la diversité des formes est liée à une diversité génétique (les gènes ayant subit des mutations forment de nouveaux allèles).
On appelle fréquence d’un allèle la proportion de cet allèle par rapport à tous les autres allèles dans une population pour un gène donné.

Comment est conservée cette diversité génétique d'une génération à la suivante ?
(Cas d’un allèle génétiquement neutre) 1) Lire les documents p 92

2) Utiliser le lien suivant : http://svt.lycee-oiselet.fr/IMG/swf/derive.swf a) chaque groupe choisi : un nombre de couleur : la taille de la population : b) Quel est le facteur qui décide de la fréquence des couleurs à chaque génération ? c) Que modélise les fréquences des boules colorées ? d) Quelle est l’influence de l’effectif de départ ? A quoi correspond-t-il ?

3) Utiliser le lien suivant : http://www.ac-limoges.fr/svt/accueil/html/select-nat-foucher/derive_genetique_bis.html Mettre en œuvre le logiciel et répondez à la question posée

4) Proposez une explication de la dérive génétique.

La sélection naturelle
(Cas d’un allèle conférant un avantage)

Utiliser le lien suivant : http://www.er.uqam.ca/nobel/m146350/selectionnaturelle.htm#bb Consultez le diaporama proposé
Lire attentivement la partie « exemple de sélection naturelle » la phalène du bouleau.
Expliquez en quoi la couleur de la phalène peut représenter un

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pe Pour avoir le minimum de problèmes dans les cultures (attaque de ravageurs, maladie des plantes…) il faut appliquer dans l’ordre les méthodes de la PBI (ces traitements ne s’appliquent que dans le cas des plantes sous serres) : Avant la mise en place de la culture : 1. Désinfection des serres Utiliser des produits de désinfection qui attaque les bactéries, virus et champignon mais aussi les insectes présents sur la plante.….

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BASTIEN 1ES1 Gael S.V.T: Comment augmenter le rendement d'un agrosystème sans le moindre impact sur l'environnement ? Pour commencer , Un agrosystème est un écosystème agricole, c'est-à-dire un milieu artificiel créé et entretenu par l'Homme dans le but d'obtenir des récoltes à fort rendement. Tout d'abord , parlons de l'engrais .….

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La vapeur d'eau La vapeur d'eau est un gaz inodore et incolore qui se forme lorsque l'eau passe de l'état liquide à l'état gazeux, c'est ce qu'on appelle une vaporisation. Aux niveaux moléculaire c'est quand les molécules H2O arrive a se séparer des liaisons d'hydrogènes qui les retiennent ensemble. Plus précisément quand les molécules H2O sous l'état liquide sont constamment entrain de se lier et de se séparer. Quand on fait chauffer l'eau, la température augmente les liaisons d'hydrogènes se brisent et n'ont pas le temps de se reformer.….

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TP 2 : Le fonctionnement de l’appareil reproducteur mâle et son contrôle. A partir de la puberté, les testicules produisent en permanence, les spermatozoïdes et la testostérone. Cette hormone provoque des changements physiques (caractères sexuels secondaires) mais elle est nécessaire aussi à la production des spermatozoïdes. Activité 1 : Le double fonctionnement de l’appareil reproducteur masculin.….

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Matériel : • poisson et 3 frottis fixés : sang humain, sang de poule, sang de l’espèce x, • une cuvette à dissection, scalpel, aiguille montée ou cure-dent, pipette pasteur, • verre de montre, boite de Pétri, lames de microscopie, compte-gouttes, flacon de sérum physiologique, essuie-tout, papier absorbant et alcool (ethanol) • 3 flacons pour coloration de frottis : N°1 = fixateur ; N° 2 et N° 3 = colorants • pissette d’eau distillée, sèche-cheveux, gommette • microscope à éclairage intégré ou avec lampe • récipient de collecte de matériel souillé (Javel) • gants, lunettes Activités et déroulement des activités 1. Justifier, à l’aide des données ci-dessus, l’intérêt d’utiliser des frottis sanguins pour établir des relations de parenté 2. Réaliser le prélèvement et le frottis de sang en suivant les étapes du protocole de la fiche technique – candidat et en respectant les consignes de sécurité. Appeler l'examinateur pour vérification du prélèvement puis du frottis 3.….

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une diversité d’écosystèmes littoraux . Nous avons découvert trois types de milieu qui sont : - La dune : Les dunes littorales sont des formes de relief de taille variable constituées de sable déplacé et déposé par le vent. Nous avons vu lors de la sorties des dunes « reliques » définitivement fixées par la végétation comme les dunes grises (mousses, lichens, argousiers, etc.) . –….

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1.En étudiant les minéraux présents dans des roches métamorphiques, on peut, en comparant aux minéraux présents dans la roche transformée qui a donné cette roche métamorphique (par exemple le gabbro pour le métagabbro à glaucophane et l'éclogite), retracer l'évolution des conditions température, pression profondeur qu'a traversé la roche. On peut effectuer cela grâce au document 1 (domaines de stabilité de différents minéraux en fponction de Température, pression, profondeur). 2.Le métagabbro à glacophane G1 est une roche métamorphique, càd que gabbro G0 a subit des transformations pour contenir glaucophane, or on trouve glaucophane à partir de 17-18km de profondeur(zone 3 sur le graphique de stabilité des différents minéraux en fonction des conditions de température et de pression), donc G1 s'est trouvé à cette profondeur. Grenat G2 provient de G1 qui s'est transformé en allant dans des zones plus profondes et plus chaudes (le grenat peut se former dans la zone 5 glaucophane jadéite grenat). Les minéraux présents dans les roches ont permis de déterminer qu'il y a eu un déplacement des roches de zones moins profondes et moins chaudes vers des zones plus profondes et plus chaudes : cela peut s'expliquer par un phénomène de subduction océanique.….

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