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Dans le cadre du musée éphémère, la classe de seconde 11 vous présente son exposition intitulée Racine carrée de 22 500. Le titre symbolise les 150 ans d'indépendance du lycée car, mathématiquement, la racine carrée de 22 500 est égale à 150. Le terme « racine » rappelle les origines de l'établissement et renvoie au passé que nous commémorons.
Chaque élève a réalisé une œuvre en rapport avec cet événement.
Thomas Pauti, Mystique Michelet, dessin.
L'artiste a voulu représenter la Cour des Pyramides qui symbolise le lycée. Le côté « mystique » est donné par le mélange d'éléments de la nature (éclairs, brume, feu...) ainsi que par la lévitation de la pyramide de droite.
Guillaume Adiceam, Les 150 Michelets, dessin.
L'artiste a voulu représenter Michelet. Il a donc écrit 150 fois le mot « Michelet » et en faisant ressortir au milieu les chiffres 1-5-0. Le dessin est encadré par des photos découpées du lycée. Un jeu de couleur oppose le passé et le présent.
Lucas Bilger, 3D Michelet, dessin.
Le graffiti adoucit par ses courbes les formes géométriques de l'architecture du lycée tout en reprenant les couleurs du paysage environnant.
Céleste Bernard-Lépine, Incendie sur Michelet, dessin.
Il y a deux interprétations possibles : tout d'abord l'idée de chaos, de rébellion due au feu.
Mais aussi le concept des flammes représentant les diverses épreuves qu'a pu traverser l'établissement depuis son indépendance.
Noemie Brakema et Alma De Beir, Carrousel au passé, installation.
Le manège est un jouet ancien qui représente l'enfance, et les nombreux enfants qu'a accueilli l'établissement. Le principe du carrousel qui tourne indéfiniment peut faire penser au temps qui passe, et cela est illustré par les photographies anciennes de Michelet fixées sur la structure.
Samuel Aychet-Claisse, 150 ans de souvenirs, collage.
Il s'agit d'un collage composé de nombreuses photographies qui