A quels enfants allons-nous laisser le monde?
"A quels enfants allons-nous laisser le monde?"
Ce sujet, sur lequel s'est penché Philippe Meirieu, fait référence à la phrase célèbre "quel monde allons-nous laisser à nos enfants". ifki Les enfants d'aujourd'hui, en qui sont placés les espoirs du futur se fichent éperdument de l'avenir de la planète et de l'humanité, "pourvu que la connexion wifi ne soit pas coupée".
Cette classe d'éducateurs spécialisés en devenir en est un bon exemple.
En pleine formation vers une vocation aux notes sociales : retards sans excuses, bavardages, repas chips ou cornet de pâtes, autour d'un jeu sur smartphone, appels téléphoniques en cours, attitude irrespectueuse envers les professeurs, les autres élèves, et j'en passe. Ces personnes qui sortiront peut être en troisième année avec un bachelier en éducation spécialisée, ne seront peut être pas les mieux placées pour tenter de rattraper la sauce.
En effet, ce dont les nouvelles générations ont besoin c'est d'un cadre éducatif solide. Les valeurs et intérêts d'autrefois se perdent pour laisser place à un monde gouverné par la vulgarité, la facilité et la violence. Il suffit d'allumer le poste de télévision à n'importe quelle heure de la journée : Séries policières, séries "soap" à l'américaine, jeux télévisés pour gagner des prix brillants, clips vidéos à la limite de la pornographie, émissions de télé réalité, etc. Et les enfants aujourd'hui passent plus de temps devant la télévision ou sur des réseaux sociaux tel "Facebook" que plongés dans un journal ou dans un livre. Leurs cadres de référence se construisent autour de cet univers. Alors s'ils ne trouvent plus d'intérêt dans les cours ou à l'école, à quoi vont ils s'intéresser à l'âge adulte? Que vont-ils faire du monde qu'ils auront entre les mains?
Si les professeurs endossent la responsabilité de devoir transmettre le savoir, les éducateurs