E-learning

1013 mots 5 pages
Formation à distance « E-Learning »

Depuis quelques années, le Maroc s’est engagé activement dans le développement de l’usage des Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication (NTIC). Comme conséquence de cette généralisation de l’usage des NTIC au Maroc, des activités de e-Learning (formation à distance), comme un nouveau mode de formation, commencent à se développer aussi bien dans le secteur public que privé. Néanmoins la formation dans un lieu de formation, en présence d’un formateur reste toujours le principal mode de formation dispensée.

Parmi les Institutions publiques ayant adopté ce mode de formation on peu citer : Le Ministère de l'Education Nationale, Le Ministère de l’Economie des Finances et le Ministère de l’Intérieur….

Malgré la popularité croissante dont bénéficie le E-Learning au Maroc, il n'en reste pas moins à ses débuts. Le retard d’appropriation de cette technique de formation s’explique par les raisons suivantes :

* Coûts exorbitants du développement d’une plate-forme de formation et des modules de formation * Manques de ressources humaines dédiées pour gérer ce mode de formation.

Expérience du MMSP et du MEF

Dans le cadre des projets financés par le Fonds de Modernisation de l’Administration Publique (FOMAP), le Ministère de Modernisation des Secteurs Publics en coopération avec le Ministère de l’Economie et des Finances, a réalisé en 2010 une première expérience de formation sur les pratiques de E-Learning. Des sessions de formation ont été organisées au profit des équipes de divers Ministères.

Cette expérience a été réalisée comme suit :

* L’achat des outils techniques, * La préparation de six leçons référentielles dans les domaines suivants : gestion des achats, gestion des ressources humaines, techniques d’élaboration et de suivi des ressources financières ; * La formation d’équipes de travail au niveau de certains ministères.

Ce programme de formation avait pour objectif,

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