Séance 3 : La structure de la pièce

La pièce de Marivaux ne respecte pas la répartition classique en actes et en scènes. Cette pièce courte comporte 11 scènes qui obéissent à un schéma structuré.
Résumez et répartissez les 11 scènes de la pièce en 4 parties auxquelles vous donnerez un titre. I) La nouvelle donne utopique :
Sc 1 : à la suite d’un naufrage,Iphicrate et Arlequin abordent l’île des esclaves où les maîtres sont destitués et les esclaves affranchis. Arlequin refuse désormais d’obéïr à Iphicrate. Il amorce le renversement des conditions et promet à son maître l’épreuve de la souffrance et de l’humilité.
Sc 2 : Trivelin intervient pour stopper la colère d’Iphicrate. Il confirme l’inversion de la relation maître-esclave en échangeant les noms des 2 personnages. Trivelin précise l’objectif psychologique de l’épreuve : corriger les maîtres de leur amour-propre. Il annonce ensuite le programme : l’échange des conditions et l’humiliation doivent guérir les maîtres de leur orgueil et de leur injustice.

II) L’épreuve des portraits et l’aveu des vanités :
Sc 3 : Trivelin a du mal à contenir l’animosité de Cléanthis et la colère de sa maîtresse face à sa nouvelle situation. La femme est selon lui plus sensible à l’humiliation car son amour propre est plus développé. Trivelin demande à Cléanthis de dresser le portrait d’Euphrosine. L’ancienne esclave ne se prive pas et décrit une jeune femme coquette et vaniteuse.
Sc 4 : Trivelin encourage Euphrosine à reconnaître la vérité de son portrait. Elle finit par comprendre sa vanité et son ridicule.
Sc 5 : Arlequin réapparait joyeux. Trivelin lui demande de dresser le portrait d’Iphicrate. Arlequin insiste sur sa vanité et son irresponsabilité. Iphicrate à moins de mal à reconnaître ses tords qu’Euphrosine.

III) L’amour impossible entre maîtres et esclaves :

Sc 6 : Arlequin et Cléanthis décident de jouer une comédie galante et s’amuse de la comédie de la séduction, puis décident de séduire