L'éducation sentimentale

685 mots 3 pages
Rédaction d'une partie de dissertation.

L'éducation sentimentale est souvent vu comme un anti-roman d'apprentissage. Car il en reprend les éléments mais pour tourner le genre en ridicule et critiquer la société actuelle ainsi que pour se critiquer lui même car ce roman est très autobiographie. On peut le voir car le roman présente un apprentissage du néant. D'abord si on prend le personnage de Frédéric Moreau qui est donc le personnage principale celui qui fait son apprentissage dans le livre. Au début, il correspond complétement au héros de roman d'apprentissage c'est un jeune homme fraichement bachelier et qui se prépare à faire « son droit » dans la capitale. Comme on nous l'explique dans l'incipit du roman. Un personnage de roman d'apprentissage est qualifié par son enthousiasme et son ambition. Dans le lys dans la vallée Felix de Vandenesse arrive à des fonctions politique ( maître des requêtes au Conseil d'État )grâce à l'aide de Madame de Morsauf et profite donc de la Restauration. Frédéric se qualifie à l'opposé par son inactif. Dès le début Flaubert nous donne un indice de son comportement tout au long du roman: « Un jeune homme de dix-huit ans, à longs cheveux et qui tenait un album sous son bras, restait auprès du gouvernail, immobile ». En effet, il côtoie tout au long du roman des personnages qui tentent de prendre part aux évènements historiques qui se déroulent, des personnages qui essaient d'en tirer profit, ainsi Frédérique pourrait faire de même. Après le sac des Tuileries, dont Frédéric est encore une fois spectateur, Dambreuse lui propose de se présenter aux législatives à Nogent cependant c'est Dambreuse lui même qui se présentera. Le roman est caractérisé par la seine et le voyage entre Nogent et Paris. C'est pendant ce voyage qu'on rencontre le personnage principale et qu'est exposé un des éléments de l'intrigue c'est-à-dire l'amour de Frédéric pour Madame Arnoux. Mais dès le début du livre ce voyage se fait à

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