L'école des femmes
Tragédie et comédie au XVIIe siècle : le classicisme
Sommaire
Objectifs & parcours d’étude
Présentation
1. Aspects de la comédie au XVIIe siècle
Fiche méthode : Analyser le texte théâtral
Corrigés des exercices
2. Visages de la comédie : de Molière à nos jours
Corrigés des exercices
3. La tragédie au XVIIe siècle
Corrigés des exercices
4. Autour de la tragédie classique
Corrigés des exercices
Lexique de la séquence
Séquence 4 – FR20
1
© Cned – Académie en ligne
O
bjectifs & parcours d’étude
Textes et œuvres Objectifs
l’esthétique de la comédie et de la tragédie
• Découvrir au XVIIe siècle ;
des liens entre le théâtre classique et le théâtre
• Établir antique ;
des notions d’histoire littéraire en restituant la
• Acquérir
tragédie et la comédie dans leur évolution ;
Acquérir les principales notions d’analyse du texte théâtral ;
•
• Apprendre à commenter un texte théâtral ;
la notion de genre (tragédie et comédie) de
• Distinguer celle de registre (comique et tragique).
groupement de textes comiques
• Un
groupement de textes tragiques
• Un
cursive : Jean Racine,
• Lecture
Britannicus (1669)
Objet
d’étude
La tragédie et la comédie au
XVIIe siècle : le classicisme
Présentation de la séquence
Présentation des objectifs
Avant de commencer… quelques repères historiques
Chapitre 1
Aspects de la comédie au
XVIIe siècle
A. Sources de la comédie classique
B. Les différents genres de comédies
C. Les personnages de comédie
D. Les ressorts de la comédie
Fiche méthode : Analyser le texte théâtral Corrigés des exercices
Chapitre 4
La tragédie au XVIIe siècle
Groupement de textes n° 2. Autour de la tragédie classique
Séquence 4 – FR20
© Cned – Académie en ligne
Visages de la comédie : de Molière à nos jours
A. Châtier les mœurs par le rire
Texte 1 : Les Précieuses ridicules, sc.9
B. La comédie du mariage
Texte 2 : George Dandin, I,4
C.