Alice de Pazzis 1ère JauneLa socialisation : I. Analyse de document :En quoi ce document illustre-t-il la thèse de la reproduction sociale ? Il s’agit d’une représentation graphique en bâtons qui illustre le pourcentage de bacheliers selon la catégorie socioprofessionnelle du père et l’année de naissance. Ce document a été réalisé par le ministère de l’éducation nationale et a été publié en novembre 2011. On constate que le pourcentage de bacheliers a augmenté progressivement entre 1984 et 2007. Cependant, cette augmentation n’a pas été linéaire car elle fut brutale jusqu’en 1998 car l’accès à l’éducation s’est universalisé. Les bacheliers nés entre 1974 et 1978 étaient deux fois moins nombreux qu’entre 1964 et …afficher plus de contenu…

Dès son enfance, un individu acquiert des normes et des valeurs. Alors que les valeurs sont des idéaux collectifs qui orientent les comportements ou les manières de penser des individus, des groupes et de la société ; les normes sont des règles, des conduites obligatoires qui peuvent être issues de lois. Les normes découlent des valeurs et sont encadrées par la société, elles distinguent le bien du mal. De plus, l’individu se construit dans la société dans laquelle il vit. Il acquiert des façons de faire, de penser, et d’être. C’est ce que l’on appelle la socialisation. La socialisation est continue et plurielle. On distingue deux types de socialisation : la socialisation primaire, qui correspond à l’ensemble des normes et des valeurs acquises par un individu lors de son enfance et de son adolescence et la socialisation secondaire, qui représente la poursuite …afficher plus de contenu…

Elle est celle de l'enfance et de l'adolescence sur laquelle se construisent la personnalité et