étudiant
Identification d’un besoin
Conservation de l’énergie – Fabrication d’un objet technique
Suite aux expériences sur la chaleur que nous avons effectuées, tu auras réalisé que la chaleur peut facilement être transférée.
Que faire pour conserver la chaleur ?
Pour la prochaine étape, il te faudra imaginer une façon de conserver la chaleur.
Objectif du projet : Construire un objet technique permettant de conserver de l’eau à une température stable le plus longtemps possible.
Pour construire un objet technique, il faut que celui-ci soit entièrement défini. Le cahier des charges précise les caractéristiques du produit demandé.
Cahier des charges
La fonction globale de votre prototype est de conserver la chaleur de l’eau.
(Conserver un liquide à une température élevée le plus longtemps possible.)
Les milieux associés à ton objet technique :
Milieu physique : L’objet doit :
- être étanche
- pouvoir permettre d’insérer un thermomètre.
- être de grandeur appropriée (masse et volume le plus petit possible)
- Les matériaux doivent être adaptés aux conditions normales d’utilisation dans un milieu intérieur.
Milieu technique : L’objet doit pouvoir conserver la température de l’échantillon d’une façon plus efficace qu’un échantillon laissé sans protection ;
La température de l’eau ne doit pas diminuer plus de ___C pendant une période de ____ minutes.
Milieu humain : L’objet technique doit être sécuritaire. L’objet doit avoir une apparence le plus esthétique possible.
Milieu industriel : Le montage doit se faire entièrement en classe (laboratoire) par l’élève avec des outils de base : exacto, colle chaude, ruban à gommer etc. L’achat de certains éléments sera possible, mais l’élève devra privilégier des matériaux qu’il trouvera à la maison ou à l’école.
Milieu économique : L’objet technique doit couter le moins cher possible.
Milieu environnemental : L’objet technique doit autant que possible