À CASSANDRE
Faites l’étude du poème de Ronsard «À Cassandre» en vous concentrant sur les thèmes principaux et les aspects stylistiques les plus important.

Tout d’abord, la beauté a une place importante dans le texte à l’étude, puisque ce thème est présent dans les trois strophes. Il traverse l’ensemble du texte entre autres par le truchement d’une métaphore centrale : celle où la «rose» est comparée à la jeune fille. En effet, cette fleur a une «robe» et un teint pareil à celui de la «Mignonne». Cette métaphore est si riche qu’elle fonctionne aussi à l’inverse, car la «Mignonne» est comparée à la fleur, surtout dans la dernière strophe où on signale que son «âge fleuronne/ en sa plus verte nouveauté» et où le poète en joint fortement la jeune fille : «cueillez votre jeunesse». Outre cette analogie entre la jeune fille et la fleur, le champ lexical de la beauté contribue aussi à l’importance de ce thème : «beauté», «beautés», «Mignonne», «pourpre», «pourpré», et surtout le mot «rose», parce que la rose est souvent considérée comme la plus belle des fleurs. Même les sons prédominants dans la première strophe rappellent la «rose» puisque le son R revient dans plusieurs mots : «pourpre», «pourpré», «vesprée». En somme, plusieurs éléments font ressortir l’idée de la beauté à travers tout le texte.

Ensuite, tout comme la beauté a une place importante au sein du poème, la jeunesse est un thème majeur abordé tout au long du texte. Il marque sa présence de manière graduelle, en imposant de plus en plus son importance de strophe en strophe. L’auteur use de la répétition du mot «Mignonne» à trois reprises dans le texte pour faire éloge du thème. En effet, le mot «Mignonne» est généralement utilisé pour une personne jeune. Il est rare de qualifié une personne d’âge mûr de cette façon. Dans le contexte du poème, il désigne en effet une jeune fille. Au-delà de cette répétition sur la jeune fille, le champ lexical de la jeunesse est le pivot de ce thème : «nouveauté»,