12 Hommes En Colère Plaidoirie

bénit l’assistance. Des hommes en armes s’introduisent dans le monastère et s’installent en secret dans une pièce qui leur permettra de suivre les débats. 2. Le légat se dirige vers l’estrade. Une marche cède sous son pied et il trébuche. Il s’installe à la tribune, entouré par le supérieur du monastère et un représentant du roi. Il présente la problématique de la controverse et les deux adversaires : le dominicain Las Casas et le philosophe Sepúlveda. 3. Longue plaidoirie en faveur des Indiens

12 hommes en colère Sujet : Après visionnage du film «12 hommes en colère» : montrer la différence entre opinion et jugement. Définition d’Opinion : jugement, avis, sentiment qu'un individu ou un groupe émet sur un sujet, des faits, ce qu'il en pense. (Source : Larousse) Synonymes : avis, pensée, point de vue, préjugé, thèse. (Source : Linternaute.com) Définition de Jugement : action de se faire une opinion sur quelqu'un ou sur quelque chose ; manière de juger. (Source

12 Hommes en colères : Compte rendu Aux États-Unis, dans les années cinquante, Un jeune homme de 18 ans est jugé pour avoir commis le meurtre de son père. Lors du procès, deux témoins sont venus relater des faits permettant de faire avancer l’affaire. Après la plaidoirie de l’avocat, douze hommes sont placés dans une pièce fermée afin de pouvoir délibérer et juger. Onze jurés le pensent coupable. Seul le douzième, sans être certain de l'innocence de l'accusé, a de sérieux doutes. Il expose fermement

hétérométriques. La Fontaine comme il le dit lui-même « se sert d’animaux pour instruire les Hommes » et sa fable est un récit très pessimiste sur les rapports de force présents à la Cour. Comment La Fontaine réussit-il à travers sa fable à dénoncer les comportements honteux des êtres forts par rapport au plus faibles ? Il sera tout d’abord préférable de déterminer l’intérêt de l’utilisation de la nature pour instruire les Hommes puis il conviendra de montrer comment se déroule l’affrontement particulièrement

engagée « Les Mouchoirs de la colère » et Jean Maillard, professeur au Lycée Europe et conseiller historique pour l’élaboration de cette BD. - Rédaction individuelle d’un article sur cette rencontre en respectant les règles de l’écriture journalistique. - Réalisation par groupes d’une plaidoirie ou d’une saynète dénonçant une injustice dans le monde du travail. SOMMAIRE : >Plaidoirie de William et Anicette dénonçant le travail des enfants: p.2-3 >Plaidoirie d’Adèle et Louise dénonçant

- Corrigé du devoir maison du 12 novembre 2009 sur l’argumentation - I. Première partie : Question de corpus / 4pts. Les trois extraits du corpus sont des textes argumentatifs qui dressent une satire de la justice. Nous allons voir comment la présence du narrateur, différente dans chaque texte, influe sur l’argumentation. Tout d’abord nous étudierons les différentes formes d’expression du narrateur dans les trois textes. Puis nous analyserons l’impact de la présence du

sers d’animaux pour instruire les hommes. » - Docere Placere : « Et si de t’agréer je n’emporte le prix, 
J’aurai du moins l’honneur de l’avoir entrepris. » - Il enrichi cette autodéfinition : Les Fables pour lui sont « une ample comédie. » Fable I, Livre IV C’est dans le livre VIII qu’il nous livre le secret du « Pouvoir des Fables. » L’entreprise des Fables est originale : C’est une œuvre de maturité, ambitieuse (12 livres, 3 éditions). La Fontaine dédicace

première fois la situation d'Ulysse, que le public ignorait jusqu'alors, preuve qu'elle suit avec attention ses pérégrinations, mais qui atteste aussi d'une compréhension divine inaccessible aux mortels. 1 La déesse commence son discours par une plaidoirie qui laisse à penser que l'époque d'Homère n'était pas étrangère à ce que nous conviendrons d'appeler la « pré-rhétorique ». 1er vers: _ Père Zeus, et vous Dieux heureux qui vivez toujours, craignez qu'un roi portesceptre ne soit plus jamais doux

fable. Les deux personnages en présence : Deux animaux personnifiés puisque dotés de la parole : « dire », « répondre », « reprendre » aux vers 8, 10,18 et 21. Deux personnages antithétiques : Le loup : adulte et féroce : « plein de rage », « en colère », « bête cruelle ». Remarque : Plaute expliquait que l'homme fait beaucoup de mal à ses semblables à l'aide de la formule latine suivante : « homo homini lupus », c'est à dire « l'homme est un loup pour l'homme ». Ce n'est donc pas par hasard si

Chapitres | Chapitre 1 | Chapitre 2 | Chapitre 3 | Chapitre 4 | Chapitre 5 | Chapitre 6 | 1ers et derniers mots | De « Aujourd’hui, maman(…) » à « pendant 12 heures » | De « En me réveillant » à « rien de changé » | De« Aujourd’hui j’ai beaucoup travaillé » à « le chien a gémi sourdement » | De « J’ai bien travaillé » à « me suis couché sans diner » | De « Raymond m’a téléphoné » à  « c’est le mien. » | De « Le dimanche (…) » à « sur la porte