Architecture

to be the constitutive elements of the Modern Movement in architecture of the 20th century. During many decades, 20th century modern architects, were thoroughly going to undertake th the ideas of the 18 century visionaries, as well as the19th century builders and utopians. At the beginning of the sixties, the uniformity, homogeneity, monofonctionality of modern architecture and tow planning inducen the decline of modern architecture and town planning. Key words: autonomous building, building-type

oeuvre d'art, liberté, technique | | qu'est-ce qu'un objet d'art ?  - 6ème | 31/08/2011 | Qu'est ce que "l'objet" artistique dit de notre culture ? Comment un objet usuel devient un objet artistique ? | objet, architecture, notation gregorienne, narration, peinture | | | quels sont les liens entre l'art et la nature ?  - 3ème | 25/06/2011 | | Quelle est la place et le rôle de la nature dans les oeuvres d'art ? | | land

Mazarin : Aide Louis XIV à Reigner Classicisme (Modèle) Architecture : Ligne droite Épuration Grandiose Simplicité (uniformité) Musique Danse Peinture Littérature (Molière, Lafontaine, Esope) Baroque (Portugaisbarroco : perle de forme irrégulière): Shakespeare Architecture : Ligne courbe Profusion Démesure Complexité (mélange esthétique) Musique Courants artistiques (2) : Classicisme (Modèle) Architecture : Ligne droite Épuration Grandiose Simplicité (uniformité)

réalité aseptisée ? A-t-on sincèrement envie de s’entourer de bâtiments neutres et sans âme ? Ou préférons-nous affronter nos histoires, les complexités et les désordres de la réalité qui est la nôtre, nos émotions les plus pures, afin d’inventer une architecture pour le XXIème siècle ? » (p22)   En 1970, Libeskind ne considère pas son diplôme d’architecte comme suffisant, c’est pourquoi il part au Royaume-Uni étudier et approfondir ses connaissances en Histoire et en Sciences Humaines en général à l’université

observations faites au cours de sa vie, et fini par en définir l’architecture. ! Il l’a décrit comme une art fonctionnel, elle tourne autour de l’homme, elle doit évoluer avec ses besoins et les modes de vies. « En fait l’une des preuves qu’une architecture est bonne c’est qu’on l’utilise comme l’architecte l’avait conçue» p 24. Organiser le cadre dans lequel vit l’homme, voila le travail de l’architecte. L’architecture ne se contente pas d’être vue, il faut la ressentir. c’est avec sa pluralité et

fut l’une des préoccupations hygiénistes de l’architecte André Lurçat pour la réalisation du groupe scolaire Karl Marx. “Construire pour les hommes”, c’est en ces termes qu’il exprimait son ambition. Les formes pures et fonctionnelles de son architecture font de ce bâtiment un des témoignages les plus importants du Mouvement Moderne. Cette visite guidée de l’établissement permettra de mettre en évidence les qualités architecturales, souvent ignorées des enfants qui le pratiquent et des habitants

date de son inauguration. A noté que le président Georges Pompidou n’aura pas le temps de voir la construction de son musée achevé puisque son décès a eu lien le 2 avril 1974. Le centre Pompidou est assez unique dans sont genre du fait de son architecture, totalement décalé par rapport au vieux Paris. En effet, celui-ci est constitué uniquement d’acier (15000 tonnes) et de verre (11000 m2). Le centre Pompidou fait prêt de 75000 m2 et il est facilement modifiable du fait qu’il possède de grands

Patrimoine du XXe siècle en Région Centre Clinique psychiatrique de la Chesnaie Identité du bâtiment Programme : Architecture hospitalière Département / Ville : Loir-et-Cher / Chailles Commanditaire : Docteur Claude Jeangirard Architecte : Chilpéric de Boiscuillé Dates de construction : 1956-1982 Contexte Depuis 1838, date à laquelle l’État impose par une loi toujours en vigueur, que chaque département soit doté d’un établissement psychiatrique, la conception de ce dernier a considérablement

maisons usoniennes, petites habitations en harmonie avec l’environnement où elles sont construites. En 1991, il a été reconnu par l’Institut des architectes américains comme le plus grand architecte américain de l’histoire. Une des ces célèbre architecture. Fallingwater house (ou maison sur la cascade.), Pennsylvanie (1936) Wright a aussi rédigé plusieurs ouvrages sur l'architecture. Son œuvre a profondément marqué le développement de L'architecture contemporaine, aux États-Unis et en Europe

intervention) -Dispositifs: journée du patrimoine/ Ouverture de lieux privés ou d’institutions publiques/ Classes patrimoine et classes culturelles, circuits thématiques, services au publics de villes d’art et d’histoire/ Création de site internet. Architecture et patrimoine: Généralités: *Ethymologie: -Archi: «Arkhein » commander/ porter à un point élevé. -Tecture: tecture > tectus > tekne. Ouvrier travaillant > couvert > technique art *Définition: -Art