La Premiere Guerre Mondiale (WWI)

Il a aimé des histoires de commandants militaires russes célèbres comme Aleksandr Suvorov et Mikhail Kutuzov. Il a aussi aimé(a aussi joui de) lire "le Niva" le magazine qui a représenté(qui a disposé de) des histoires et des illustrations de la Guerre russe-turque de 1877-1878.Après que Lavr a fini l'école primaire, sa famille émue(déplacée) au poste de frontière militaire de Zaisan à la frontière avec la Chine. Son père Grigory a travaillé comme un interprète, un fait qui a influencé l'amour de

internationales pour respecter des principes)  —> début avec Grotius : Du droit de la guerre et de la paix Après la WWII : SDN, et Droit international général : traités de l’ONU (ex DUDH ?)  —> obligatoires , ils peuvent être à l’ échelle mondiale (traités des droits de l’Homme, ou traités contre l’esclavage etc.), à l’ échelle régionale

1. Évoquer les causes du premier conflit mondial, les principaux faits et les conséquences, les grands bouleversements. Quels sont les aspects nouveaux de la guerre ? Cite et explique les décisions prises lors du traité de Versailles. Quelles furent ses faiblesses. Évoque les conséquences. Les causes : * La rivalité coloniale : les allemands désirent le Congo belge et français pour relier leurs colonies ce qui provoque des conflits au sein même des colonies. * Le nationalisme : il prend

2 eme guerre mondiale La Seconde a sans doute été plus encore que la première une guerre d’économie. Dès ses premières heures, il y a une guerre d’équipement. Ce sont les chars de GUDERIAN qui prennent de revers les Français. Ce sont les avions Mitsubishi, les zéros, qui attaquent à Pearl Harbour. Les chars, les bateaux, les sousmarins ont joués des rôles décisifs : une guerre technologique, industrielle, économique, scientifique… elle se finit d’ailleurs sur la bombe atomique. La guerre, de plus

------------------------------------------------- L’Europe, fille de la Guerre froide ? ------------------------------------------------- En Aout 1849, durant l’épisode du Printemps des peuples, Victor Hugo lors d’un discours poignant, lançait un appel aux Etats-Unis d’Europe qu’il voulait pacifiques et démocratiques. « Nous aurons les Etats Unis d’Europe qui couronneront le vieux monde comme les Etats Unis d’Amérique couronnent le nouveau ». C’est près de 100 ans plus tard que se déroulera

(1922-1943), le régime national-socialiste – ou nazi – allemand (1933-1945) et le régime communiste soviétique (1917-1991), surtout pour ce dernier durant l’époque où Staline le dirige (1924-1953). ● L’adjectif « totalitaire » est utilisé pour la première fois en 1924 par le libéral italien Giovanni Amendola pour dénoncer le fascisme, ses pratiques violentes et son emprise sur la société. Le terme est ensuite repris et revendiqué par Mussolini lui-même. Les nazis parleront, quant à eux, d’« État total

crise de la conscription. À l’aube de la Première Guerre mondiale, le Canada s’engage à aider la Grande-Bretagne. De fait, plusieurs Canadiens, majoritairement anglophones, se portent volontaires et se rendent outre-mer afin de défendre l’Empire britannique. Au fil du temps, le taux de victimes sur les champs de bataille augmente, le nombre de soldats volontaires diminue et la guerre perdure. Le travail dans les usines est beaucoup plus attirant que la guerre sur les fronts. En 1917, le Premier ministre

Histoire Contemporaine Cour 1 : Le long XIXe siècle : 1789-1914 : de la révolution française à la grande guerre 1. Le siècle révolutionnaire 2.1. Histoire moderne Histoire contemporaine 2.2.1. Des périodisations dans l’histoire 2.2.2. Périodisation et rupture La modernité de 1492 : rupture épistémologique (révolution de l’accès au savoir), changement économique, rupture avec le système féodal, apparition des villes et des bourgeois, indépendants des seigneurs, cependant

histoire : l’histoire événementielle n’analyse pas suffisamment le contexte, les véritables causes du conflit. P. Renouvin = tournant épistémologique dans la discipline, agrégé en 1912 (histoire nationale d’abord). A la fin de WWI, il s’est attaché à étudier les causes de cette guerre. Article dans la Revue historique : les événements diplomatiques ne suffisent plus  forces profondes, spirituelles et matérielles. En 1953, il introduit ces termes dans l’Introduction aux relations internationales. L’histoire

Japon et Thaïlande/Siam) sont passées sous domination européenne. - plus encore, 50 ans plus tard, la pénétration à l’intérieur des continents est le phénomène majeur. -> Cette domination européenne mise en place jusqu’à 1ère guerre mondiale par la colonisation consacre. l’impérialisme européen. Problématique et plan : I. comment s’est mise en place une telle domination sur le monde (dont les traces sont encore visibles aujourd’hui) ? II. quelles formes a pris