Littérature

La littérature "beur", née dans les années 80, est produite en français par des écrivain (e)s issu (e)s de la seconde génération de l'immigration maghrébine en France. Elle est l'expression d'écrivains nés ou arrivés en bas âge dans le pays d'accueil de leurs parents. Or, bien que produite en français, par des citoyens français, vivant en France, cette littérature semble ne pas (encore ?) légitimer "l'appellation contrôlée" de "littérature française" comme si cette dernière était une affaire de famille [1]

premier rôle de la littérature est-il d’offrir au lecteur la possibilité de comprendre l’autre? Introduction La littérature est une source indispensable de nos jours. Avec le temps, elle a évolué et son rôle dans la société est devenu de plus en plus important. Mais quel est ce rôle que contient la littérature ? Pourquoi est elle si indispensable ? Les personnages, qui jouent un grand rôle dans la littérature sont-ils des aides à mieux comprendre l’autre ? Ou est-ce que la littérature n’est rien d’autre

Etudes littéraires maghrébines Guy DUGAS BIBLIOGRAPHIE CRITIQUE DE LA LITTERATURE JUDEO - MAGHREBINE D' EXPRESSION FRANÇAISE (1896 - 1990) UNIVERSITE PARIS-NORD & UNIVERSITE D'ALGER L' HARMATTAN 1 Etudes littéraires maghrébines Collection dirigée par Charles Bonn N° 2 Déjà paru dans la même collection: Psychanalyse et texte littéraire au Maghreb. Sous la direction de Charles BONN et Yves BAUMSTIMLER. (1992). ISBN 2-7384-1335-8 UNIVERSITE PARIS-NORD Centre d'Etudes

Qu'est-ce que la littérature? Aujourd'hui, ce terme n'englobe plus guère que les canons littéraires et diverses autres oeuvres considérées comme des classiques. Cette vision élististe - que je trouve assez limitée - de la littérature exclut une grande partie de la production littéraire, notamment certains genres et beaucoup d'oeuvres contemporaines. Selon moi, il faudrait donc élargir cette notion de littérature et ce pour diverses raisons, que je développerai ci-dessous. Tout d'abord, je citerai

C E R C L E N °8 / D O S S I E R T H É M A T I Q U E © G A L L I M A R D La Littérature engagée Exercices en classe U ne des m issions de l’école est de form er des élèves citoyens, capables d’autonom ie : quelle littérature plus que les textes engagés permet m ieux de com prendre à quel point écrire peut être dangereux et précieux, à quel point existe cet horrible danger de la lecture. 1. L’étude de la littérature engagée invite tout d’abord à entam er un travail interdisciplinaire avec le cours

Un critique a dit: "La littérature n'a pas pour rôle d'être utile à son auteur ni à la société. A vouloir jouer ce rôle elle se pervertit." Ce jugement vous parait-il fondée ? Voilà pourquoi je suis ici : une dissertation En effet les cours on repris depuis plusieurs semaine déjà et on me demande d'écrire une Dissertation. Jusqu'à aujourd'hui tout allait bien. Mais après avoir lu le sujet, j'ai eu un gros blanc. Je sais même plus par où commencer. En cherchant sur votre site, j'ai trouvé

La littérature : Le mot littérature, issu du latin litteratura dérivé de littera(la lettre), apparaît au début du XIIe s avec un sens technique de « chose écrite » puis évolue à la fin du Moyen Âge vers le sens de « savoir tiré des livres », avant d'atteindre aux XVII-XVIIIe siècles son sens principal d'aujourd ... Ensemble des productions littéraires d’une nation, d’un pays, d’une époque; L’activité, le métier des écrivains; Domaine particulier de la production littéraire; Désigne des développements

A quoi sert ce bien immatériel qu’est la littérature ? Avant de parler de littérature, peut être faut-il d’abord se poser la question de la lecture ? A quoi peut-elle bien servir ? La lecture est quelque chose qui construit, le lecteur n’est pas seulement une page blanche où le texte s’imprime, il glisse sa fantaisie entre les lignes et l’entremêle à celle de l’auteur. Que la lecture et en particulier la lecture littéraire puisse contribuer à la construction de soi est une expérience largement

générales de littérature, Paris Le Seuil, coll. " Points/Essais-Inédits ", 2001, 298 p. Le projet des deux auteurs est nettement de démystifier la littérature en refusant de la considérer comme un ensemble de monuments littéraires défiant les siècles qui passent. En condamnant une conception essentialiste de la littérature, il s'agit pour eux de considérer l'oeuvre d'art comme le produit d'un temps, d'un espace et d'une société et de réhabiliter, dans la pratique que constitue la littérature, l'auteur

La littérature africaine : un témoin de l’Histoire ? Café littéraire avec André Brink, écrivain sud-africain et Maxime N’Debeka, écrivain du Congo-Brazzaville dimanche 18 octobre 2003 Scribe : Roger Revuz professeur au lycée Marcel Pagnol – Athis-Mons C’est devant plus d’une centaine d’auditeurs dont certains ne trouvèrent pas de place assise que deux écrivains africains, l’un blanc, l’autre noir, expliquèrent ce qu’ils pensaient du rôle de la littérature. Pour les deux, non seulement celle-ci