Physique & Chimie

gazeux dont 40cm3 sont absorbables par la potasse et le reste par le phosphore (absorbe l’oxygène). Déterminer la composition du mélange initiale Lycée Tamba Commune Série Bis sur les Alcanes et Energie Cinétique M.Diagne Chimie Exercice1 Ecrire les formules semi-developpées et les noms des alcanes dérivant du C6H14. Combien d’isomères existe-t-il Exercice2 1. Représenter les FSD de tous les isomères de FB C4H10 et C5H12 .Les nommer 2. Nommer les composés dont les

1/2 1èreS DS de physique – 12/09/11 Durée : 2h Calculatrice autorisée PARTIE CHIMIE Exercice n°1 Se réhydrater Au cours des pratiques sportives, de grandes quantités d’eau sont éliminées du corps par la sueur. Pour se réhydrater, certains sportifs utilisent

Devoirs Physique-Chimie Seconde Notice individuelle Devoirs 1 à 6 Rédaction Guy Le Parc Philippe Briand Coordination Pierre Rageul Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l’activité du Centre National d’Enseignement à Distance, Site de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en

DM Physique Chimie Paragraphe argumenté : L'augmentation de la démographie et de la consommation énergétique ont fait que les besoins en énergie mondiaux n'ont cessé de croître au cours de ses dernières années. On estime aujourd’hui qu'au cours des siècles à venir les sources d'énergies les plus utilisées tel que le gaz, le pétrole ou le charbon s'épuiseront. Pour remplacer ces énergies, on chercher à mettre en place l'utilisation de nouvelles énergies efficaces et renouvelable comme par

Les Colorants des M&M's.( Étude de la Chromatographie ) | Objectifs : ● Exploiter des données. ● Mettre en oeuvre une manipulation pour répondre à une question posée. Au laboratoire, on dispose de 3 colorants alimentaires dont voici les caractéristiques : N°C.E.E. : E102. | N°C.E.E. : E120. | N°C.E.E. : E131. | Type : Colorant.Nom : Tartrazine.Couleur : Jaune.DJA : 7,5mg/kg.Remarque : Produit chimique dangereux pour la santé. Risque important d'allergie ( Asthme, urticaire et

Thème : Sciences Physiques Mme ALLAIRE Fiche Méthodes à conserver Critères de réussite Compétences :  Communiquer correctement Rédiger une solution 1. Annoncer ce que l'on va faire par une phrase; 2. Ecrire le nom de la loi à utiliser, si elle en a un; 3. Ecrire une relation et préciser les notations utilisées si nécessaire; 4. S'interroger sur la cohérence de la relation (écrire le nom de chaque grandeur et son unité); 5. Exploiter la relation si nécessaire; 6. Souligner le résultat;

Correction des Révisions Examen Blanc SCIENCES PHYSIQUES. CHIMIE. I. De l’atome à l’édifice chimique a) Rappels de cours : Compléter le texte suivant : Un atome est composé d’un noyau comportant A nucléons c'est-à-dire Z protons chargés positivement et (A-Z) neutrons sans charge électrique. Z électrons sont en mouvement autour du noyau, ils sont chargés négativement. On appelle Z : le numéro atomique d’un atome On appelle A : le nombre de masse d’un atome. La représentation symbolique du noyau

sports en altitude Chapitre 1 Extraction et séparation d’espèces chimiques I. Espèces chimiques, corps purs et mélanges Une espèce chimique est caractérisée par : • son aspect : état physique (solide, liquide, gaz), couleur, • son nom, • sa formule chimique • et par des grandeurs physiques (solubilité, masse volumique, densité...). Une substance constituée d'une seule espèce chimique est un corps pur. Exemple : eau déminéralisée Certaines espèces chimiques sont présentes dans la

propagation de la lumière dans le vide (et dans l'air par approximation) est noté c (célérité), sa valeur est de 3,00x108 m.s-1. (Cette valeur c est une valeur limite et constante. Elle constitue une des constantes universelles qui modélisent la physique). La vitesse de propagation des ondes électromagnétiques dépend de leur fréquence et du milieu de propagation. Dans un milieu transparent, la lumière se propage à une vitesse v inférieure ou égale à c. Si le milieu est homogène, elle se propage

Interrogation 2°3 Ondes mardi 15 mars 2011 Durée : 30 minutes ; calculatrice autorisée Exercice 1 : 1. Donner la définition de la période ; donner sa notation et son unité. 2. Donner la définition de la fréquence ; donner sa notation et son unité. 3. Donner la relation liant période et fréquence. 4. Donner la vitesse du son dans l’air avec trois chiffres significatifs. Exercice 2 : La visualisation d’une tension