Abraham

Formulaire de trigonométrie circulaire K cotan(x) B M H sin(x) x cos(x) = abscisse de M tan(x) sin(x) = ordonnée de M 1 cos(x) A tan(x) = AH cotan(x) = BK eix = zM sin(x) cos(x) π 1 π + πZ, tan(x) = et pour x ∈ πZ, cotan(x) = / . Enfin pour x ∈ Z, cotan(x) = / . 2 cos(x) sin(x) 2 tan(x) Valeurs usuelles. Pour x ∈ / x en ◦ x en rd 0 30 45 60 90 0 π 6 π 4 π 3 √ 3 2 π 2 sin(x) 0 cos(x) 1

ÉCHANTILLONNAGE - ESTIMATION - Partie A - Échantillonnage L'objectif de cette partie est de répondre à la problématique suivante : comment, à partir d'informations (couple moyenne-écart-type ou proportion) connues sur une population, peut-on prévoir celles d'un échantillon ? Nous distinguerons deux cas : celui où l'on étudie une moyenne dans un échantillon et celui où l'on étudie une proportion dans un échantillon. A.1. Étude de la moyenne d'un échantillon On dispose d'une population sur

Cours de mathématiques de terminale S Nicolas FRANCOIS nicolas.francois@free.fr 3 février 2011 2 Table des matières I I Le plan complexe et les nombres complexes L’ensemble A B C II A B C III 7 8 8 9 9 C des nombres complexes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Définitions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Addition et multiplication des complexes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

La motivation et la satisfaction au travail La motivation est considéré comme étant le moteur du comportement, dans le domaine du travail elle est le déclencheur de l’action. De ce fait elle a une importance crucial dans l’examen du rendement au travail. 3.1 Le phénomène de la motivation La motivation peut être définit comme l’ensemble des forces qui incitent un individu à adopter un comportement donné. Ce concept touche à la fois mes facteurs internes qu’externes. 3.1.1 Pourquoi les gens travaillent-ils

∞   Autour de ζ(2) = p= 1 1 π2 = p2 6 I. Par la méthode de Wallis 1. On pose Cn = π 2 ¡  cosn (t ) dt . 0 a) Calculer C0 et C1. b) Pour n 2, exprimer Cn en fonction de Cn−2. c) En déduire les valeurs de C2n et de C2n+1. d) Calculer lim n→+∞ C2 n . C2 n + 1 π 2 2n + 1 n ¢ e) En déduire : ¡ (2n)!! ~ (2n − 1)!! 2. On pose In = π 2 2 0 t cos2 n (t ) dt et un = 2 (∀n p =1 1 . p2 a) Démontrer que un b) Pour tout n 1). En déduire que (un)

Ce discours, prononcé le 28 août 1963, devant le Lincoln Memorial, à Washington D.C., est généralement considéré comme l'un des plus grands et des plus marquants du xxe siècle. Ce message d'espoir est célèbre dans le monde entier, bien au-delà des frontières des États-Unis. Le discours fut prononcé sur les marches du Lincoln Memorial pendant la Marche vers Washington pour le travail et la liberté à Washington, D.C. le 28 août 1963. Il illustre clairement le désir de voir à l'avenir les Noirs et

Les deux textes que nous allons étudier sont des discours. Le premier est « i have a dream », un discours prononcé le 28 aout 1963  devant le Lincoln Memorial, à , par MLK. Le titre du discours I have a dream vient de son passage le plus connu où Luther King utilise ces mots comme anaphore. Le deuxième discours est "it shall be the ballot or the bullet" qui a été prononcé par Malcolm X Au Washington Heights à New York, le 29 mars 1964. Ces deux discours ont été écris lors de la période de la ségrégation

trigo Cours trigonométrie • Cercle trigonométrique [pic] • À partir des définitions [pic][pic] • Symétries, parité [pic] • Périodicité, décalages [pic] • Équation trigonométrique [pic][pic][pic] • Formules d'addition et de différence [pic] Un moyen mnémotechnique pour retenir : « Le cosinus est méchant : il ne sympathise pas avec les sinus, et de plus il change les signes » [pic] [pic] • Formules de Développement

IRONBRIDGE GORGE Il est dit les événements qui ont eu lieu dans la gorge il y a 250 ans a changé le monde pour toujours. Certainement on est pris par un sens que quelque chose d'important a eu lieu dans ce beau caché loin de la vallée. L'odeur du fer et de l'industrie est dans l’air. En 1967 la Confiance(le Trust) du Musée de Gorge d'Ironbridge a été mise jusqu'à préservent et interprètent les restes de la Révolution industrielle. Le développement a commencé en 1973 et maintenant ce jeu important

Terminale S R´visions pour le Bac Blanc 2012 e Am´rique du Nord Juin 2011 e → → − − Le plan complexe est rapport´ ` un rep`re orthonormal direct O, u , v . ea e On consid`re les points A et B d’affixes respectives : a = i et b = 1 + i. e π On note : rA la rotation de centre A, d’angle , rB la rotation de centre B, 2 π π d’angle et rO la rotation de centre O, d’angle − . 2 2 Partie A On consid`re le point C d’affixe c = 3i. On appelle D l’image de C par rA , e G l’image de D par rB et H l’image