Analyse De La Mort Et Le Malheureux

prouve que l’Homme est fait pour désirer ; il dit aussi que, le fait d’obtenir ce qu’on désire, ruine tout le plaisir qu’avait permis l’imagination. Finalement, de la ligne 13 à la ligne 17, le philosophe rappelle que se priver de désir serait la « mort » de l’Homme. Dés la première phrase du texte : « Malheur à qui n’a plus rien à désirer !» l’auteur nous interpelle. Et d’une certaine façon, il veut choquer le lecteur en affirmant que l’action de désirer est une action positive. On peut trouver

scène des personnages voués à la mort, subissant un destin ineluctable”. De l'autre côté, des écrivains comme Jean-Pierre Vernant, résistant français durant l'occupation allemande, affirme que la tragédie est “un genre littéraire qui place l'homme en situation d'agir”. Il s'agit donc maintenant dans un premier temps d'analyser cette définition donnée par Vernant, ensuite voir de ce qu'il en est pour la définition “quotidienne” et enfin, dans une synthèse, analyser à la fois le caractère contradictoire

Léonard de Vinci Introduction : Dans cette exposé, nous allons vous parler de Léonard De Vinci, et nous allons analyser deux de ses œuvres prestigieuses, une œuvre iconographique(l'homme de Vitruve) et un extrait du traité de la peinture «De l'anatomie». Léonard De Vinci a vécu durant la période de l'humanisme, les humanistes mettaient l'homme au centre du monde.(Pour Vitruve l'homme est à l'image de l'univers) D'ailleurs ce dernier dans son œuvre l'homme de Vitruve, représente l'homme

La souffrance mentale Table des matières Préface 1) La souffrance due à la mort 2) La souffrance due à un amour perdu 3) La souffrance due à la solitude Conclusion Annexe Préface La poésie : Pour nous, la poésie est un outil. C’est un outil qui permet d’exprimer ses pensées, ses idées mais aussi ses sentiments. Outre cela, la poésie fait voyager l’esprit, elle permet d’exprimer son imagination, elle permet une ouverture sur le monde. La poésie est un outil efficace car

Intro : Jean de la fontaine, grand auteur du 18ème siècle, appartenant au classicisme, est connu pour ses Fables. Les fables sont de courts récits distrayant, cependant ils possèdent une visée didactique. Le Laboureur et ses enfants que nous allons analyser met en scène un père invente une histoire de trésor afin de pousser au travail ses enfants. I. Un récit vivant a. On entre pas finement dans le texte · Entrée dans le comte par la prise de parole de l'auteur, par un imperatif qui lance le

présentation du commentaire littéraire méthode de l'introduction du commentaire méthode de la conclusion Analyse d'un texte romanesque La temporalité dans le roman Les points de vue dans le roman La notion de personnage dans le roman Les paroles rapportées dans le roman Exercices d'application sur les paroles dans le roman Exemple rédigé de paragraphes de commentaire : roman analyse d'un texte poétique Exemple rédigé de paragraphes de commentaire : une fable Exemple d'une étude d' un texte

Phèdre Acte III, scène 3 Lombardo Sara Analyse de texte Phèdre acte III, scène 3 «  Phèdre  » est une tragédie de Racine parue en 1677. Selon le site «  Études littéraires  »: «  La tragédie est un genre théâtral. Une tragédie développe généralement une action mettant en scène des héros ou des personnages de rang social élevé, en vue d’émouvoir et d’instruire le spectateur, provoquer sa terreur et sa pitié par le spectacle des passions humaines en lutte entre elles ou contre le destin. Dans une

theatre écrite par Jean-Luc Lagarce en 1990. C'est une tragédie : Louis le personnage principale est atteint d'une maladie fatale à seulement 34 ans. Il décide de retourner voir sa famille qu'il n'a pas vu depuis 12 ans dans le but de leurs annoncé sa mort. Mais il n'y parviendras pas. Tout le long de la piece Louis s'exprime très peu se sont les autres personnages qui s'expriment à ça place. Texte n°1 Ce texte est le prologue c'est la première scene. Elle sert d'exposition. C'est un monologue du personnage

particulier et non général. - Le mal est moral plutôt que physique et dû au caractère créé de la nature 5) L’innocent persécuté peut espérer le bonheur dans l’au-delà : «Où tout est bien, rien n’est injuste…» p.86-92 - Le mal rend le méchant malheureux - L’innocent persécuté doit espérer une justice parfaite dans l’au-delà 6) La conscience, accord de la religion et de l’espoir de bonheur. A partir de «Après avoir ainsi…» p.92-104 II. La ruine des Eglises, argumentaire contre les religions

HAJJI Slim JGUIRIM Amir 5 B Travail certificatif : l’anthologie poétique Les clichés du poète Institut Sainte-Ursule Madame Lewahert Année scolaire : 2012-2013 Table des matières : Introduction 4 Analyse des documents 5 Cliché n°1 : Le poète est amoureux 5 Cliché n°2 : Le poète est un rêveur 10 Cliché n°3 : Le poète est triste 15 Conclusion 19 Bibliographie 20 I) Introduction : Suite au Parcours 1 intitulé : « la poésie du 19ème siècle », dans le cadre du