Analyse De Pratique Aide Soignant

ANALYSE DE PRATIQUE - COMPETENCE 3 « Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens » Promotion 2015-2018 CHOIX DE LA SITUATION : L’analyse de pratique est sur le thème du transfert d’une dame âgée à l’aide d’un verticalisateur pour son soin d’hygiène quotidien. La résidente est âgée de 94 ans, elle tient

IFSI Pellegrin Promotion 2011-2014 19/11/2012 Pouliquen Liza Groupe 5 Analyse de pratique S3 Chirurgie orthopédique Analyse de situation : 1er lever d’une personne opérée d’une prothèse totale de hanche. Le service d’orthopédie du 8e étage aile 3 s’occupe essentiellement des interventions des membres inférieurs et supérieurs. La pose de prothèse de hanche est une intervention qui se fait régulièrement. Ainsi, de multiples pathologies sont la cause de cette intervention : la pathologie

Home LaTour | Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes | | | I. Présentation de la structure II. Présentation de la situation choisie III. Présentation de la personne dans la dépendance IV. Observation et analyse des besoins V. Proposition d’intervention VI. Conclusion | | Présentation de la structure : Lors de ma formation d'Auxiliaire de Vie Sociale (AVS) au CEF John Bost à Bergerac, j'ai effectué un stage à la résidence ORPEA Home LaTour à

Analyse de pratique 1ere situation ou activité Lieu : L’activité se situe dans la salle de bain du service 59g23 à l’E.P.S.M de saint André, le mercredi 5 janvier 2011 le matin à 8h30. Situations ou activités vues ou réalisées : Le patient présente régulièrement un état d’incurie, et ne désire pas volontairement faire sa toilette. Cependant ce patient n’a plus toutes ces facultés de réflexion et ne comprends plus le besoin de prendre fréquemment une toilette. Ce matin là je réalise avec l’aide

INFIRMIERS Nom et Prénom de l'étudiant : ANONYME FICHE INCOMPLETE MAIS TRES FOURNIE, POUR EVITER LE PLAGIAT TOTAL ! ANALYSE DE PRATIQUE (Situations ou activités rencontrées) N° 2: Nécessité de respecter l’anonymat tout au long de la fiche. Date de l’activité ou de la situation : Matin du jeudi 28 Novembre 2012 Intitulé de l'activité ou de la situation : Réalisation

Analyse de pratique s4Cette situation se déroule lors de mon dernier stage de 2e année dans le service d’Hospitalisation A Domicile. Ce service s’occupe de patient qui sont hospitalisés chez eux pour de diverses raisons tel que pour des antibiothérapies en intra veineux, des administrations de chimiothérapie, des pansements complexes et la gestion des fins de vie à domicile.Cet évènement se déroule durant les premières semaines de mon stage. Avec l’infirmier qui m’encadre nous nous rendons chez Mr

VULNÉRABILITÉ ET RESILIENCE Compétence 6 SHSD UE 1.1 Psycho-socio-anthropologie Semestre 1 - Valérie Vicentim OBJECTIFS CIBLES  Comprendre la vulnérabilité et le processus de résilience  Percevoir l’approche de ces concepts dans la pratique infirmière INTRODUCTION La résilience est un processus et non un état acquis une bonne fois pour toute. Ce concept est de plus en plus utilisé sans les domaines de santé physique et mentale pour accompagner les patients confrontés à des situations traumatiques

Microsoft Word - Document2DELLA PIETA Enzo Analyse Pratique Professionnelle : La barrière de la langue I) Introduction Lors de mon stage de 2e année, au semestre 3 j’ai effectué mon stage à l’USSAP Unité Anne Marie Javouhey dans l’aile nord. Au cours de mes 5 premières semaines de stage j’ai rencontré un patient prénommé Mr P, il souffre de … vient de … et parle pas bien le français. Ma journée lorsque je suis du matin se déroule de 6h30 à 14h16 de la manière suivante : - 6h30-7h30

démonstrations, explications, et analyse commentée de la pratique pour les stagiaires et professionnels de santé sous la responsabilité infirmière. 2Unité d’Enseignement 3.5-S4 : Encadrement des professionnels de soins Eléments de contenu • Les concepts : accompagnement, tutorat, apprentissage, encadrement, coaching, délégation, contrôle, collaboration, … • Théories et processus de l’apprentissage et de l’évaluation, • Programme des études d’aide-soignant, d’auxiliaire de puériculture, d’accompagnant

Analyse de pratique 1 stage 5 SITUATION Lors de mon stage en SSR j’ai constaté que les aides soignantes ne nettoyaient pas les adaptables après les toilettes. Ce jour là j’aidais Pamela aide soignante à réaliser la toilette de Mme Y 90 ans, grabataire. A ce titre nous utilisons l’adaptable pour réaliser le soin sur lequel seront posés bassine, linge propre, gants sales et linge sale sans oublier le sac poubelle attaché sur le coté. A la fin du soin, l’AS passe un papier absorbant pour essuyer