Analyse De Pratique Au Refus De Traitement En Ehpad

1 INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS MEAUX Mémoire de fin d’études UE 5.6. S6 - Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles Le refus de soin de la personne âgée Travail présenté par Laura TEETZ Etudiant en Soins Infirmiers Date de remise du mémoire 11 Octobre 2013 Sous la direction de Madame Isabelle CARTIER 2 Note aux lecteurs : « Il s’agit d’un travail personnel rédigé dans le cadre d’une scolarité à l’Institut de Formation

savoir le refus de soins d’hygiène de la personne âgée. J’ai pu effectivement observer les difficultés rencontrées par les soignants dans l’optimisation des soins lors de la prise en charge de patients les refusant. C’est pour cela que j’ai choisit d’élaborer mon travail sur ce thème afin de mieux comprendre ces situations et d’en analyser les causes pour améliorer la prise en charge dans ma future profession. Je tiens à souligner que les soignants sont confrontés à toutes sortes de refus (refus de s’alimenter

ANALYSE DE PRATIQUE PROFESSIONNEL – STAGE N°5 – SEMESTRE 4Description de la situation : Étudiante en deuxième année, j’effectue mon 5ème stage dans un établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD). Dans cet établissement sont accueillis des personnes généralement âgées de plus de 60 ans et qui ont besoin d’aide et de soins au quotidien. Il compte près de 70 résidents. Au sein de ce service il y a trois équipes, une du matin (6h45 – 14h45) avec 2 infirmières, 5 aides-soignantes

consommaient en moyenne 4,4 médicaments par jour. Pour les personnes accueillies spécifiquement en EHPAD (Etablissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes) l'enquête PAQUID 2 montre une augmentation à 5,2 médicaments par jour. Nous constatons que les médicaments en EHPAD ont une place prépondérante. J’ai souhaité dans ce sens aborder le sujet du circuit du médicament dans mon analyse de pratique professionnelle. Description du lieu de stage : J’effectue mon quatrième stage en soin

Synthèse JANVIER 2012 1 Recommandations de bonnes pRatiques pRofessionnelles Cette recommandation a pour but de traduire la vision de la bien- traitance issue de trois grands textes contemporains, afin d’en faciliter l’appropriation par les profession- nels. Il s’agit de la loi de 2002 rénovant l’action sociale et médico- sociale, de la loi de 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, et la loi de 2007 réformant la protection

Analyse de la pratique J'effectue mon premier stage en tant qu'étudiant infirmier à l’hôpital en soins de suite et de réadaptation. Mon analyse de pratique va porter sur la distribution et l’administration des médicaments. Rappels cours : La distribution et l’administration des médicaments font partie de l'UE 2.11 pharmacologie et thérapeutique incluse dans la Compétence 4. Lors de cet acte, l'IDE agit dans son rôle sur prescription. L'administration met en jeu la sécurité du patient. Selon

rue Saint Eutrope 40100 DAX ANALYSE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE UE 6.1 : Méthodes de travail Semestre 1 Promotion 2019-2022 DARTIGUELONGUE Chloé 2 ANALYSE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE Actuellement en première année d’étude en soins infirmiers, j’ai pu réalisée une analyse de pratique professionnelle lors de mon premier stage, qui s’est déroulé en EHPAD (Établissement d’Hébergement pour Personnes Âgées dépendantes) à Pomarez. Afin de réaliser cette analyse, j’ai choisi le cas d’une résidente

ANALYSE D’UNE SITUATION PRATIQUE | | |Principaux thèmes : AIDE A LA PRISE AU REPAS, PERSONNE AGEE, ALZHEIMER. | |Spécialité du service concerné : Etablissement Hébergeant des Personnes Agées Dépendantes. (EHPAD) | |Description de la situation observée : | |Etudiante en soins

Analyse de situation Institut de Formation en Soins Infirmiers Thème : Survenue d’un évènement indésirable Sommaire : Introduction Page 1 Phase Descriptive Page 1/2 Phase d’Analyse Page 2 Synthèse

ANALYSE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLERespect du consentement du résident.Description de la situation :Etudiante en première année, je suis actuellement en stage dans un EHPAD en Aveyron. C’est ma deuxième semaine de stage dans l’établissement. Il est 8h30 du matin, nous débutons le premier tour par la distribution des thérapeutiques. J’arrive devant la chambre de Madame B et propose à l’infirmière (IDE) de me laisser prendre en charge la distribution de cette dame. L’IDE m’informe que Madame B demande