Analyse De Pratique Autonomie

ANALYSE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE N°1 AIDE D’UNE TOILETTE AU LIT J’ai choisi de décrire et d’analyser une aide d’une toilette au lit avec un patient dépendant car je l’ai pratiqué plusieurs fois, que ce soit en stage ou au cours de mon expérience professionnelle, et ainsi, cela me permet d’affirmer que c’est un soin quotidien très important aussi bien pour l’aspect physique que psychologique. C’est au cours de ce soin que la relation soignant-soigné est mise en valeur. La patiente à ma charge

Diffuser les bonnes pratiques professionnelles. □ LE REPERAGE DES COMPETENCES 1) Amélioration dans le poste ● Entretien Annuel d’Evaluation ◦ Un guide d’entretien avec des rubriques choisies. ◦ Un échange de point de vue entre le supérieur et son collaborateur. ◦ Des engagements réciproques : objectifs/moyens. ● Comparaison à un référentiel : ◦ Identification des compétences requises pour le poste. ◦ Identification des compétences acquises par le salarié. ◦ Analyse des écarts.

IFSI Pellegrin Promotion 2011-2014 19/11/2012 Pouliquen Liza Groupe 5 Analyse de pratique S3 Chirurgie orthopédique Analyse de situation : 1er lever d’une personne opérée d’une prothèse totale de hanche. Le service d’orthopédie du 8e étage aile 3 s’occupe essentiellement des interventions des membres inférieurs et supérieurs. La pose de prothèse de hanche est une intervention qui se fait régulièrement. Ainsi, de multiples pathologies sont la cause de cette intervention : la pathologie

les qualités correspondant aux attentes du milieu professionnel. Ces qualités permettent de faciliter l’intégration du diplômé dans l’entreprise et son développement personnel et professionnel. Le diplômé TC doit faire preuve de : Adaptabilité/Autonomie Il sait ajuster son comportement et ses décisions dans un contexte donné, simple ou complexe. Il fait preuve d’autonomie. Il gère son temps et organise son travail. Il utilise les outils du manager, les écrits professionnels. Il a le souci de l’autocontrôle

Analyse de situation Mon deuxième stage en tant que stagiaire en soins infirmiers s’est fait en service gériatrique dans un établissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD). Se service est constitué de quatre étages ayant de deux a trois aides soignantes chacun et de plusieurs stagiaire. On compte aussi deux infirmiers par jour qui travaillent en douze heures de 7H30 à 19H30, au total ils sont quatre infirmiers sur établissement, un médecin coordinateur et de 3 kinésithérapeutes

stage et de l’analyse………………….……….…….33- Analyse et concepts……………………………………………………………5a. Intimitéb. Pudeurc. Dignité 4- Conclusion…………………………………………………………………….…65- Auto-évaluation………………………………………………………………….66- Bibliographie……………………………………………………………………..8 1. IntroductionDans le cadre de ma formation en soins infirmiers, j’ai été amené à réaliser un stage de 5 semaines durant mon premier semestre. Lors de ce stage, j’ai donc dû rédiger cette analyse de situation en me basant sur les concepts

Analyse de pratique Description : Situation ou activités réalisées   Ablation d’agrafes. Il est 10h15 lorsqu’après avoir visité Monsieur H., le médecin m’informe que je peux effectuer l’ablation des agrafes de ce patient car il est à J16 post opératoire et que sa cicatrice sternale n’est pas inflammatoire et ne présente pas d’écoulement. Je transmets les informations communiquées à l’infirmier m’encadrant ce jour qui me dit de préparer mon matériel et que c’était moi qui allait réaliser l’ablation

Comparaison de dix plaquettes d'information Année scolaire 2010-2011 1 SOMMAIRE 2 INTRODUCTION Nous allons analyser et comparer une dizaine de plaquettes d'information provenant de divers types de services que nous avons répartis en trois catégories distinctes: les Bibliothèques Universitaires, les Centres de Documentation, et les Bibliothèques Municipales. Chacune de nos analyses portera sur deux aspects principaux : – le contenu : Quelles informations nous sont fournies? Est-ce que l'usager

UE 06.01.S1 La compétence 3 se divise en 6 éléments. Ceux-ci seront notamment travaillés dans l’UE 5.1.S1 qui sera évalué par une analyse de pratique. Cet UE a pour objectif tous les éléments de la compétence qui nous permettra donc de valider la compétence en plus du stage pratique. 1. Le premier élément consiste à : «  Apprécier la capacité de la personne à réaliser les activités de la vie quotidienne et l’accompagner dans les soins en favorisant sa participation et celle de son entourage

GÉNÉRALE 1.1 La structure……………………………………………………………………………… 1.2 Missions…………………………………………………………………………………. 1.3 Public……………………………………………………………………………………… 1.4 Mon cadre de travail…………………………………………………………………… II. Analyse de la structure 2.2 Mon objectif de stage…………………………………………………………….. 2.3 Description et analyse de mon service…………………………………………….. 2.4 Mes activités à réaliser………………………………………………………………… 2.4 Dysfonctionnement…………………………………………………………………… 2.5 Les réponses au questionnement…………………………………………………… Conclusion………………………………………………………………………………………