Analyse De Pratique Infirmiere 2eme Année

identifiant l’étude de cas comme une technique intéressante en formation, mais employée avec plus ou moins de réussite du point de vue des objectifs visés, ont confronté leurs expériences respectives afin d’en tirer des enseignements pour leurs pratiques à venir. C’est au regard d’une fiche théorique* construite par des spécialistes des techniques d’animation en formation, que le groupe a développé sa propre réflexion et réalisé collectivement sa propre fiche technique destinée plus spécifiquement

ANALYSE DE SITUATION STAGE 3 LIEU : Soins de suites et de réadaptation. Chambre 318 SITUATIONS OU ACTIVITES VUES OU REALISEES : Lors de mon stage de 10 semaines en soins de suite et de réadaptation je me trouve avec une élève de 1ère année en soins infirmiers qui en est à sa deuxième semaine de stage et moi à ma septième semaine. Nous sommes un jeudi du mois de novembre, sur un roulement de soir (13H/20H) et il est 14H. Il y a 8 perfusions de G5% préparées par l'infirmière du matin

INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS Centre Hospitalier de Guéret Formation infirmière Année de formation 2010-2013 UE 4.2.S5 SCIENCES ET TECHNIQUES INFIRMIERE, INTERVENTIONS SOINS RELATIONNELS ECTS: 1 Numéro d'anonymat: 33 Sommaire Introduction:......................................................................................................................2 I- Situation relationnelle:...........................................................................................

 BIENVENUE EN 1ère année SECTION INFIRMIERE HOSPITALIERE ANNEE SCOLAIRE 2014-2015 INSTITUT D’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE PARAMEDICAL DE LIEGE – HUY – VERVIERS Quai du Barbou 2 – 4020 LIEGE FICHE PEDAGOGIQUE NOM PHOTO PRENOMS DATE DE NAISSANCE SEXE VILLE DE NAISSANCE PAYS LANGUE MATERNELLE NATIONALITE ETAT CIVIL MILIEU DE VIE : chez les parents – marié(e) – en ménage – seul(e) NOM DU CONJOINT NOMBRE D’ENFANTS ET LEUR AGE NOM ET

JOUDRAIN Nicolas 2ème Année Mercredi 21 mai 2014 Analyse de pratique (reprise) Encadrement La situation se déroule dans un centre d'alcoologie et d'addictologie en Ile de France, dans le service de cure 1. J'en suis à ma 3ème semaine de stage, 7ème jour de travail, toujours dans ce service. Je croise une patiente qui vient d'arriver dans le centre et qui cherche sa chambre et l'infirmerie, je lui indique sa chambre pour qu'il puisse y poser ses affaires et lui apporte de l'eau, puis l'invite

I. Présentation de l’intervention sociale d’intérêt collectif en lien avec le cadre institutionnel et ses spécificités Mon stage de 2ème année a été effectué en milieu hospitalier. Ma formatrice de terrain est employée sur trois cliniques. Elles appartiennent toutes à la même SARL, à gérant unique. La clinique où j’ai décidé de mener mon intervention sociale d’intérêt collectif est une clinque de convalescence, située dans une ville de plus de 4 000 habitants. Cette clinique accueille des convalescents

contexte de pénurie des ressources humaines et matérielles, le cadre de proximité doit assurer la qualité et la continuité des soins. Aussi lorsque des difficultés de compétences interviennent dans une équipe (méconnaissances liées à l’évolution des pratiques professionnelles), il est nécessaire de décider de les résoudre par l’appui de la formation. L’utilisation méthodique de l’outil formation apparaît souvent comme une, voire, « la » solution, mais n’est ce pas utopique, peut-elle réellement résoudre

Construit pour plusieurs diplômes en travail social, ce Livret 2 doit permettre à un jury, qui en fera lecture et analyse, d’identifier les connaissances, aptitudes et compétences que vous avez acquises dans votre expérience professionnelle salariée, non salariée ou bénévole. Pour vous aider dans la constitution de ce Livret 2, il est nécessaire : - de lire attentivement la notice d’accompagnement spécifique au diplôme que vous visez, - de consulter attentivement le référentiel professionnel

Promotion 2021 / 2024 Analyse de pratique professionnelleGroupe Hospitalier Paul Guiraud- Institut de formation en soins infirmiersSommaire Table des matières 1.1 Introduction : Présentation du patient de la structure. 3 Présentation de la Structure : 3 Présentation du Patient : 3 1.2 Description détaillée de la situation 4 2.1 Analyser la situation (pourquoi) 5 1er temps : 5 2ème temps : 5 3ème temps : 6 3.1 Conclure = tirer des leçons de cette expérience 7 3.2 Enrichir sa réflexion 7 Bibliographie

APP (Analyse de Pratique Professionnelle)Méthodologie 1 er temps : Qui ?Madame R est une résidente de l’EHPAD « Les Marais » à Margny-les-Compiègne, ayant intégrée cet institut suite à une perte d’autonomie et un maintient au domicile devenu difficile suite à la maladie d’Alzheimer dont elle est atteinte.Cette dame a une fille.La personne concernée dans cette situation est la patiente, et les intervenants sont l’infirmier, moi (élève infirmière) et la patiente.Quand