Analyse De Situation En Geriatrie

ANALYSE REFLEXIVE DU STAGE 4 EN GERIATRIE Du 19/09/2011 AU 9/12/2011 INTRODUCTION J’effectue mon 2ème stage de deuxième année au sein d’un EHPAD (établissement hébergeant des personnes âgées dépendantes) privé de la Marne. C’est une résidence ou travail chaque jour 12 aides soignantes ou auxiliaires de vie travaillant 7 heures par jour et 2 infirmières réalisant des postes de 10 heures (soit 7h-18h soit 9h-20h).L’ établissement est composée de 98 résidents. La situation ayant entrainé mon analyse

INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS CENTRE HOSPITALIER DE LA COTE BASQUE ANALYSE DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES UE 5.8: STAGES Présenté par: OLASAGASTI Sandrine Promotion : 2012 -2015 Année: 2013 - 2014 La situation se déroule au Belvédère, à Labenne. La clinique du Belvédère est un établissement de soins de suite

physiologique et psychologique qui modifie la structure et les fonctions de l’organismes à partir des âges murs. Mais aussi diminution des capacité fonctionnelle qui induit une diminution de la capacité de l’organisme à s’adapter aux situations extérieures, particulièrement aux situations d’agression (stresse …) Cette population dite âgée est très hétérogène. Qu’est ce que l’on entend par âge mur ? Qui provoque le vieillissement et ainsi l’outil social. * C’est la résultante des effets intriqués

[pic] Les analyses de situations Stage 2a : Les consultations externes Stage 2b : Soins de suite gériatriques sandrine tober Promotion 2010-2011 SOMMAIRE STAGE 2A PRESENTATION DU CENTRE HOSPITALIER DE diaconnesse Description, patients accueillis, services etc… PRESENTATION DES CONSULTATIONS EXTERNES Définition des consultations externes Les différents services inclus

les IFCS et l’amélioration de la formation du personnel paramédical Dans ce cadre, le Ministère de la Santé a implanté le système LMD dans les ex IFCS à partir de l’année académique 2013-2014 en Février. · Analyse de la situation : · Les points positifs :· Le cursus de formation a un Caractère universitaire en référence aux types de savoirs enseignés, d'harmonisation interprofessionnelle, de processus d'universitarisation des études avec le

................................................................................................3 III. Analyse.................................................................................................................................5 1. Règles d'hygiène identifiées.........................................................................................5 2. Critique de la situation observée.................................................................................5 IV. Conclusion

¢ Vusan ) Lycee Le Gac Manon Lycée des Métiers Vauban Auxerre Terminale assp Sessions d’examens : 2023Conduite d’un projet d’accompagnement Centre de gériatrie de Joigny (89) Allée Pierre de Coubertin 89306 Du 05 septembre 2022 au 30 septembre 2022Sommaire : Introduction_____________________________________________________ Page1ère partie : Description du contexte professionnel Page Historique ___________________________________________________ PageLieux

trinôme ................................................................................................... 2 B. Les différentes étapes du processus de raisonnement............................................................... 2 C. Texte de la situation à étudier .................................................................................................... 2 D. Carte mentale .................................................................................................................

professionnel jusqu'à maintenant ? Madame V a suivi les cours infirmiers de la promotion 1995/1998, de ses 28 ans à ses 31 ans. Elle y a fait des stages en Médecine, en Chirurgie viscérale, en Urgences, en santé publique, en pédopsychiatrie, en gériatrie et surtout en psychiatrie adulte (dans l’hôpital actuel). Ce qu’elle a aimé dans les stages en santé mentale, était la relation soignant/soigné qu’elle pouvait avoir avec le patient, qu’elle ne retrouvait pas dans d’autres services. Je retrouve alors

Analyse d’une situation de Soins aux enjeux liés à l’infectiologie et à l’hygiène B k Promotion IDE 2012-2015 ifsi Session initiale – Novembre 2012 Validation de l’UE 2.10 : Infectiologie – Hygiène SOMMAIRE : Introduction………………………………………………………………………………….p.3 Description de la situation de soin…………...………………………………………………p.3 Analyse de situation………………………...………………………………………………..p.5 Conclusion…………………………………..……………………………………………….p.8 Bibliographie………………………………………………………………………..………