Analyse Esthetique Rubens

questions est sur 40 pour vous mettre dans les conditions de l’examen. Cependant, pour des raisons pratiques de gestion des notes, la note finale obtenue au devoir est ramenée sur 20. Question 1 Analysez chacun des quatre documents. Afin que votre analyse soit complète, vous procéderez de la manière suivante pour chaque document : - indiquez sa nature, - resituez-le rapidement dans son contexte, - relevez les idées principales en les reformulant avec vos propres mots. Attention, votre réponse doit

juillet 1875. Publié peu de temps avant sa mort, cet ouvrage connaît un succès considérable et de nombreuses rééditions. Lionello Venturi le tenait pour l'une des meilleures études de critique d'art, en particulier pour les pages sur Rembrandt et Rubens. Plusieurs raisons poussent l'artiste à entreprendre ce voyage d'étude vers le Nord, loin de l'Algérie qui lui avait apporté gloire et fortune. Les deux volumes consacrés à la peinture des Pays-Bas – L'Histoire des peintres de toutes les écoles de

l'individu et sur les aspects émotifs et spirituels de l'expérience. Il ne faut pas oublier non plus les nombreux autoportraits d'une grande intensité, qui forment avec ceux que l'artiste a réalisés dans sa jeunesse, une sorte d'autobiographie lucide. ANALYSE Ce tableau, Bœuf Ecorché, constitue une exception dans le répertoire iconographique de Rembrandt Harmenzoon van Rijn. Cet artiste, actif au XVIIe siècle, ne quitta jamais son pays, et devint une référence fondamentale pour la formation des jeunes

Les Phares Rubens, fleuve d'oubli, jardin de la paresse, Oreiller de chair fraîche où l'on ne peut aimer, Mais où la vie afflue et s'agite sans cesse, Comme l'air dans le ciel et la mer dans la mer; Léonard de Vinci, miroir profond et sombre, Où des anges charmants, avec un doux souris Tout chargé de mystère, apparaissent à l'ombre Des glaciers et des pins qui ferment leur pays; Rembrandt, triste hôpital tout rempli de murmures, Et d'un grand crucifix décoré seulement, Où la prière en

Dissertation : Références : " Les principes fondamentaux de l'Histoire de l'Art " d'Heinrich Wolfflin, 1915. Sujet : En vous appuyant sur la théorie d'Heinrich Wolfflin, vous proposerez une analyse comparative à partir de deux œuvres de votre choix apprtenant au champ des Beaux-Arts ( peinture, sculpture, architecture ). De cette comparaison, vous dégagerez une problématique que vous énoncerez clairement et que vous argumenterez. Le style linéaire : Correspond a l'art classique, l'art

au travail de la forme, qui prime sur le fond. Le but est l'art, et pour Gautier, tout ce qui est utile est laid . La beauté absolue passe par la perfection formelle d'une oeuvre Cette dédicace est très célèbre, et contribue à définir les choix esthétiques de Baudelaire. Au poète impeccable Au parfait magicien des lettres françaises A mon très cher et très vénéré Maître et Ami Théophile Gautier. Impeccable veut dire sans péché, càd sans péché contre la Beauté, parfait dans son travail de poète

publiques européennes (Musées des Beaux-arts de Lille, Nantes, Rennes, Oxford, Liège…). Elle offre une vision inédite de deux grands mouvements artistiques apparus au XVIIe siècle et de leurs relations croisées : la peinture baroque flamande dont Rubens est le chef de file et l’école classique française, emmenée par Poussin. Le Musée Jacquemart-André se propose ainsi d’écrire une nouvelle page de l’histoire de l’art. Sous le Haut Patronage de Monsieur Nicolas Sarkozy Président de la République française

particulier savoir maîtriser l’exercice de résumé et le développement personnel. Thème : dans le cadre du thème « Ce que manger veut dire », Graisse et embonpoint, de l’honneur à l’horreur. Rappel : barème sur 60, note finale ramenée à 20 1. Question 1 : analyse des documents et extraction des idées à retenir (32 points) 1.1. Présentez le document 1 sous une forme concise, en faisant ressortir le genre, le type (et bien sûr date, auteur, source) et en dégageant le propos directeur avec toutes les précisions

On pourra s'appuyer sur le questionnaire proposé aux pages 174-175 du livre de l'élève pour exploiter ces textes. 1 Lecture de l'image L'étude d'un portrait d'apparat sera l'occasion de définir le « héros féodal ». On peut choisir Pierre Paul Rubens, Portrait équestre du duc de Lerma (1603, musée du Prado). On peut également visionner une séquence de 15 à 18 minutes du film Le Roi danse de Gérard Corbiau (2000) qui montre le processus de domestication de la noblesse par Louis XIV. L'étude de

savoir maîtriser l’exercice de résumé et le développement personnel. Thème : dans le cadre du thème « Ce que manger veut dire », Graisse et embonpoint, de l’honneur à l’horreur. Rappel : barème sur 60, note fi nale ramenée à 20 1. Question 1 : analyse des documents et extraction des idées à retenir (32 points) 1.1. Présentez le document 1 sous une forme concise, en faisant ressortir le genre, le type (et bien sûr date, auteur, source) et en dégageant le propos directeur avec toutes les précisions