Anatomie

LA DIGESTION DEVOIR (10 points) 1. ANATOMIE DE L’APPAREIL DIGESTIF (2,5 points) Le document 1 représente l’anatomie de l’appareil digestif. 1.1 Sur la copie, donner les noms des éléments du document 1 repérés par  les numéros 1 à 15. 1.2 Citer de l’extérieur vers l’intérieur les quatre couches de base qui  tapissent la cavité du tube digestif. Les schémas A, B et C du document 2 représentent des structures de l’intestin grêle. 1.3 Sur la copie donner un titre à chacun des schémas du document

Séance 2 : La cheville Plan : Anatomie. Pathologie : ¤ Ligamentaires. ¤ Méniscales. ¤ Tendineuses. ¤ Musculaires. Rôle du tronc et de la posture. Echauffement. Anatomie Rechercher des photos (de face, de profil et d’autres coupes pour ligament latéral externe, les autres ligaments, coupe pied droit – vue médiale, l’astragale (pincé entre les deux malléoles), et les différents mouvements possibles au niveau de la cheville (supination, pronation, flexion plantaire, dorsiflexion, position

les tentatives de la gêne de la presse réussiraient ; aussi n'a-t-on garde d'établir cette espèce d'inquisition. Louis de Jaucourt - L'Encyclopédie Extrait: Anatomie  C’est l’Art de disséquer ou de séparer adroitement les parties solides des animaux, pour en connoître la situation, la figure, les connexions, &c. Le terme Anatomie vient de ἀνατεμνω, je coupe, je disseque. Il a différentes acceptions. S’il se prend, comme on vient de le dire, pour l’art de disséquer, il se prend aussi pour

SOMMAIRE Introduction ………………………………………………………………………… Page 2 I) Portrait d’un mort vivant …………………………………………… 1) Anatomie d’un virus Page 3 2) Virus-bactéries quelles différences ?.................................................. 3) Des virus à géométrie variable Page 4 II) Les virus des squatters de cellules………………………………… Page 5 1) Pourquoi le virus de la grippe fait-il éternuer ?...................................... 2) Pourquoi le rhume s’arrête-t-il tout seul au bout de quelques jours ?

rédaction d’un mémoire et 1200 heures de stages d’observation. Contenu de la formation d’orthophoniste : Programmes de première année : • Pharmacologie • Epidémiologie • Physique acoustique • Anatomie et physiologie du système auditif • Anatomie et physiologie du système nerveux • Anatomie et physiologie du pharynx et larynx • Fonctions cognitives • Phonétique • Psychologie • Informatique • Pédagogie et organisation du système scolaire • Neuropédiatrie • Psychomotricité • Psycholinguistique

Ostéologie Kamina anatomie clinique, 3éme édition Tome 1 anat général membres I)Définition Etude du système squelettique= ensemble des structures rigides du corps, qui consiste en son maintient. Le squelette est composer de 2 partie -osseux -cartilagineux L’homme a un endosquelette (à l‘intérieur) (qui s’oppose a l’exosquelette(chez insectes)), il permet le maintient et la protection des viscères. Le soutient est du au squelette axial (rachis) Os=lieu de stockage du calcium (99% Ca²+ = rôle

........................................................................................................... 3 2.1 Le parcours sanguin ....................................................................................................... 3 2.2 Anatomie du cœur ......................................................................................................... 4 3. La respiration cellulaire aérobie ...........................................................................................

éphémère de notre propre existence, un questionnement sur le fonctionnement de notre corps et notre santé non plus par une anatomie théorique, mais grâce à une présentation d'anatomie spectaculaire et sensationnelle où tout est possible. Dans des postures évocatrices de la vie, les figures plastinées de KÖRPERWELTEN transmettent l'illusion du vivant, et par là même une anatomie chargée d'émotions, qui considère l'être humain dans toute son entité.

ENSEIGNEMENTS SEMESTRE 1 (1ÈRE ANNÉE) 3 UE 1-1 Biologie moléculaire et cellulaire, génétique, histologie et anatomie (50H) 3 UE 1-2 Optique géométrique, optique physiologique (50H) 3 UE 1-3 Réfraction (70h) 3 UE 1-4 Physiologie du système visuel, physiologie neurosensorielle (50h) 3 UE 1-5 Vision monoculaire, acuités visuelles et leurs anomalies (50h) 3 UE 1-6 Anglais (10h) 3 UE 1-7 Anatomie et histologie de l’appareil oculomoteur et de la vision (40h) 3 UE 1-8 Physiologie de l’appareil oculomoteur

TRAUMATISMES ABDOMINAUXChap1.TRAUMATISMES ABDOMINAUXPour les étudiants de 5è et 6è années de Médecine 11PLANIntroduction1-Généralités 1-1-Définition 1-2-Intérêt 1-3-Rappel anatomique2-Etiopathogénie3-Anatomie pathologique4-Physiopathologie5-Etude clinique6-Diagnostic 4-1-Diagnostic positif 4-2-Diagnostic différentiel 4-3-Diagnostic lésionnel7-TraitementConclusion2IntroductionTraumatismes abdominaux = pathologie fréquentePlaie et contusion regroupés dans le même chapitre pour raison didactiqueCependant