Antiquité

1. La révolution freudienne 2. Antiquité : on reconnait l’existence de problème d’hystérie : reconnue comme une possession du diable. 3. 17ème siècle : les personnes considérées comme fous sont enfermés dans les hôpitaux généraux ; 4. 18ème siècle : pour soigner les maladies mentales, de nombreux guérisseurs utilisent l’hypnose (=sommeil en grec), ils soignent par suggestion verbale (« les mots agissent sur les maux ») 5. 19ème siècle : avancée de la psychiatrie moderne, on recherche

politique, le bonheur, l’amour et la vertu BILAN INTERMEDIAIRE A FAIRE CONSTRUIRE PAR LES ELEVES Activité à réaliser à partir du texte d’Etienne DOLET Renseigner la frise suivante à l’aide des mots ou expressions : « Moyen Age, « Antiquité », « Epoque contemporaine, « Renaissance » L’enseignant donnera les dates permettant de déterminer les périodes. Séance n°2 : Les idées humanistes et leur diffusion en Europe Problématique : Comment les idées humanistes

« La Méditerranée : carrefour de civilisations » Antiquité : L’empire romain et sa civilisation Observe les documents 1 et 2. Quelle question pourrais-tu te poser ? Problématique : Comment expliquer l’expansion aussi rapide de Rome sous la République et quelle sont les conséquences sur l’armée ? I. Quels sont les facteurs propres à l’armée qui ont permis de conquérir autant de territoires en si peu de temps ? 1. À l’aide des documents 3, 4 et 5, complète et répond : a) Dans

protestants Les conséquences sur les arts et la culture Poètes expriment l’horreur des combats et les massacres Fin du siècles : ? sur l’humanismes, l’idéal de vie (Utopie) humanisme trouves ses limites et ses nouvelles interrogations Antiquité –Moyen-âge * L’importance du mécénat : Sur le plan culturel, l’antiquité désigne l’héritage artistique et littéraire laissé par les civilisation romaine et grecque ( 8ième s. av J-C ->5ième s. ap J-C) Redécouvert par les humanistes, il

individus au droit. Le terme justice désigne aussi un idéal, une valeur absolue à laquelle l’humanité aspire. Les grecques vont séparer la notion de justice d’un idéal religieux. La Grèce va dégager la notion de justice du sacré. Chapitre I : la haute antiquité : Mésopotamie, Egypte et la Palestine hébraïque. La Mésopotamie c’est le berceau de la civilisation. Le terme Mésopotamie signifie le pays entre les fleuves : Tigre, Euphrate. C’est un pays fertile, fertilisé par les crues des deux fleuves. C’est

La Mort du roi Tsongor Texte 1 : Une antiquité imaginaire II- L’esthétique de ce passage (Inspiration de Gaudé/L’imaginaire/clichés+poésie/exotisme métissé) 1) Un lieu mêlant sources antiques et africaines (orientales) 2) Le Thème du foisonnement 3) Le lyrisme de Gaudé Une esthétique de simplicité → phrases courtes, l3 « pas un bruit n’accompagnait sa marche » voire minimaliste « c’était ainsi » l5-6, le rythme lent de certaines phrases scande cette évocation : « il s’acquittait de sa

La vieillesse à travers l'Histoire ANTIQUITE Grèce : Grâce aux écrits que nous ont laissés les poètes et philosophes grecs, nous pouvons remarquer que l'âge avait un rôle primordial au point de vue social et politique. Dans la Grèce homérique, les plus âgés sont là avant tout pour être consulté, ils sont très respectés et leurs conseils sont écoutés. De plus, les vieillards possèdent toute une série de privilèges. Par contre, la Grèce Classique

Nouveau monde différent de l’ancien monde • Indiens = civilisation porteuse d'avenir • Vieux monde sur le déclin ? • Respect de la nature ≠ volonté d'en être le maître b) Les regrets de l’auteur • Civilisation occidentale actuelle < Antiquité • Un conquérant antique n'aurait pas manqué cette rencontre entre cultures • Métaphore du champ cultivé / douceur ≠ conquistadors • Utopie de la rencontre réussie = enrichissement réciproque c) Corruption • Métaphore de la maladie

malades par des plantes médicinales. ANTIQUITE En Asie, plus précisément en Chine, les dents étaient blanchies avec de la poudre constituée de musc et de gingembre alors que les obturations , les colmatages, se faisaient avec des excréments de chauve-souris. Claude Galien a découvert notamment

son contexte : Le classicisme Fiches 20, 21 213 Connaître un genre littéraire : La tragédie et la comédie Fiches 34, 36 S’initier aux épreuves du baccalauréat Fiches 46, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54 Étude de la langue Fiches 56, 58 Antiquité Moyen Âge XVIe XVIIe XVIIIe XIXe H istoire des arts Pierre Corneille, Polyeucte, ⁄§›⁄ XXe XXIe La scénographie au service du tragique Mise en scène de Jorge Lavelli, ⁄·°‡ Au XVIe siècle, le mot « scénographie » signifie l’art