Apt

Annexes de l’arrêté du 24 février 2003 portant création de la spécialité “activités pour tous” du brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport (J.O. du 13 mars 2003 p. 4362) ANNEXE I REFERENTIEL PROFESSIONNEL Introduction La demande d'activités de loisirs n’a cessé de croître depuis l’après guerre et s’est renforcée depuis le début des années 1980. Cette augmentation de la demande de loisirs concerne de manière importante les activités physiques ou sportives. Elle conduit

--------------- P2 III. L’OASB : SON ROLE-------------------------------------------------------------------- P2 IV. ACTIVITES POUVANT ETRE ENCADREES PENDANT LE STAGE--------------- P3 V. RAPPEL DES OBLIGATIONS REGLEMENTAIRES DU BPJEPS APT------------- P3 VI. MON NIVEAU DE RESPONSABILITE DANS L’EXERCICE AUTONOME DE MON FUTUR METIER-------------------------------------------------------------------- P4 I. L’OASB, Son historique : ▪ Créée en 1980, l’association loi 1901 « Office

Réalisation du Projet 20 A] Echéanciers du Projet 20 B] Séances d’initiation 21 2.6 Evaluation 22 Conclusion 23 ANNEXES 24 Affiche du Projet 24 Un aperçu du déroulement du projet : 25 INTRODUCTION Dans le cadre de la formation BPJEPS APT, nous, stagiaires, devons réaliser un projet cohérent, réalisable ou non, et le mettre en place dans notre structure d’accueil. Pour ma part, avec l’accord du président du GUC Vacances (Mr Labrousse), j’ai donc choisi de faire partager aux enfants

ASSOCIATION Aspects législatifs et réglementaires 1. Définition de l’association Art.1er de la loi de 1901 Convention par laquelle deux ou plusieurs personnes mettent en commun, d’une façon permanente, leur connaissance ou leur activités dans un but autre que de partages des bénéfices. * Convention = contrat de droit privé entre adhérent = statuts * Association = minimum 2 personnes consentantes * D’un façon permanente = si ce n’est pas de façon permanente alors

BPJEPS APT Dossier UC10 [pic] [pic] Sommaire I- Préparation de l’évènement 1. Collecte des informations nécessaires à l’action 2. - les besoins, - attentes - motivations du public visé II- Analyse de l’existant 1. Ressources et des contraintes de l’évènement 2. Contexte de l’évènement III- Présentation de l’évènement 1. Projet et finalité dans son environnement 2. Les objectifs 3. Réalisation

UC 6, 7, 8, 9 Introduction Etant une personne sportive et ayant une certaine expérience dans l'animation, j'ai décidé d'intégrer la formation BPJEPS APT proposée par l'Adrep sur la commune d'Embrun dans le but d'évoluer professionnellement dans ce domaine qui me passionne depuis toujours. J'attends beaucoup de cette formation et des stages que je réalise depuis le début. En espérant progresser rapidement grâce aux conseils et l'expérience que possèdent les professionels qui nous encadrent

Chemin du Moulin à Vent à Pouzols Minervois11120 POUZOLS MINERVOIS07 83 18 43 90cleliagrao.10@gmail.com IMSB Béziers 7 Rue Joseph Fabre, 34500 Béziers Objet : Demande d’admission à la formation au BPJEPS APT Madame, Monsieur,Ayant été étudiante en STAPS à Montpellier (34) l'année dernière, en 2021/2022, je voudrais intégrer votre Centre de Formation aux Métiers du Sport à compter de Septembre 2022, dans le but de devenir coach sportive, éducatrice

Benjamin LEFORT BPJEPS APT Introduction général p.2 La Course d’Orientation p.3 1. Le contexte de pratique p.4 Le lieu Le matériel Le temps de pratique 2. La Logique interne p.6 4. L’aspect sécuritaire p.7 Synoptique p.8 Séances 1-7

rendez-vous avec l’OJS de Salon de Provence. Structure que l’on m’avait conseillé car elle proposait de nombreuses activités physiques avec différent publics. A l’entretien, on me dit que normalement il n’y avait aucun problème et que 2 stagiaires BP JEPS APT était déjà dans leur structure. Après plusieurs tentatives pour obtenir un autre rendez-vous, on m'a informer que je ne pouvait pas rentrer dans cette structure car il y avait déjà 2 stagiaires ! On m’avait pourtant certifié qu’il n’y avait aucun problème

_ 28 I. Bibliographie / Sitographie ________________________________________ 29 3 UC 4 : la course d’orientation Introduction Récemment titulaire d’une Licence Staps mention entrainement sportif, j’ai décidé cette année de préparer un BPJEPS APT afin d’être pleinement formé au métier d’éducateur sportif. Mon apprentissage se faisant avec la structure de l’inter Basket Dinsheim Gresswiller, j’ai voulu pour mettre en place mon cycle d’activité physique en pleine nature (APEN), intervenir